心理学史课件-第六章.pptVIP

第六章 科学心理学诞生的准备阶段;第一节 浪漫主义思潮的影响;二 浪漫主义的代表人物及思想; 二）创立者赫德（J.G.Herder，1744－1803）;三）叔本华（1788－1860）;第二节 新启蒙运动;二 联想主义（苏格兰学派）;3.提出心理化学说的见解。 认为由提示引起的复杂的心理状态，不只是集合而是溶合。 4.对空间知觉的学说。 强调知觉不只在于联结感觉资料，主要在于具有掌握关系的潜能。 指出肌肉感觉在空间知觉中的重要性。;二）穆勒父子;三）培因（A.Bain，1818－1903）;影响学习的条件： 重复练习 集中注意 学习者必须具备一般的学习能力（分为一般能力和特殊能力） 尝试错误（人在学习初期是首发的散乱动作，得到满意结果的动作便保持下来，得不到便消失，经过多次重复，前者得以稳固，成为有意动作） 影响桑代克的理论 联想主义对行为主义和格式塔学派都产生了重要影响;三 实证???义;布雷德作了一个亮点注视的实验。结果他发现，在长期注视亮点之后，人居然丧失了痛觉感，进入一种类似于沉睡的状态，也就是催眠状态。;4月15日，国际顶级催眠师徐明在桂林表演为青蛙、鸡、兔、鳄鱼等动物催眠。徐明介绍，“催眠术”既不属医学，也不属魔术，而是通过语言、肢体动作、表情等的引导，启动人体和动物体内本身就有的反应系统，让其达到完全放松状态。 ;第三节 三大伪科学 ;二 骨相学;三 灵学（心灵学）（略）;第四节 进化论对心理学的影响;一）理论来源： 拉马克 “用进废退”经常使用的器官就发达，不使用的器官就退化。 “获得性遗传”：是指生物在个体生长的过程中，由于用进废退或其他环境条件的影响所获得的新性状，可以遗传给后代。 马尔萨斯的人口论 “人口增长率通常会超过粮食供给的增加率”——生存竞争的作用;1.进化论的主要内容 进化的动力是生存竞争 适者生存，不适者淘汰 进化过程是绵绵不断的过程，环境不断变化则自然选择不会终止。 2.强调人与动物在心理上的连续性 对人和动物表情的研究。 3.对儿童心理学的贡献 《一个婴孩的生活概述》，最早的对儿童的心理发展的观察报告之一。;三）进化论对心理学的影响;第五节 19??纪德国的哲学心理学;3.意识阈;二 陆宰（1817－1881）;第六节 实验心理学的兴起;四 韦伯（1795－1878） 最早用系统的实验证明了阈限的概念 韦柏定律， △I / I=K 感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性 五 费希纳（1801－1887） 心理物理学的创始人 认为心与身之间的联系法则可以用物质刺激与心理感觉之间的数量关系来说明。感觉量与引起感觉的刺激量之间存在着对数关系：S ＝K logR