《有机化学基础》新人教版专题.pptVIP

1．以甲苯、苯酚为例，说明有机物分子内不同基团之间的相互影响？ 易错警示 (1)苯酚的酸性很弱，不能使酸碱指示剂变色。 (2)常温下，苯酚易被空气氧化而呈粉红色，也可被酸性高锰酸钾溶液等氧化，原因是苯环对羟基有致活作用。 2．如何检验①溴乙烷中的溴元素、②苯酚、③醛基、④羧基？ 易错警示 (1)卤代烃属于非电解质，不能电离出X－，所以不能用直接加稀硝酸和AgNO3溶液的方法检验卤素的存在。 (2)检验溴乙烷中的溴元素时，应向溴乙烷水解后的溶液中加入足量稀硝酸，目的之一是为了中和过量的NaOH，防止NaOH与AgNO3反应干扰实验；目的之二是检验生成的沉淀是否溶于稀HNO3。 3．如何检验溴乙烷在NaOH醇溶液中加热发生了消去反应？卤代烃发生消去反应有什么规律？ 4．乙醇、苯酚、乙酸、水的分子结构中均有—OH，它们所含—OH的活泼性强弱顺序如何？为什么—OH的活泼性不同？ 5．蛋白质的盐析与变性有什么区别？引起蛋白质变性的因素有哪些？ 易错警示 (1)盐析可用于分离提纯蛋白质。 (2)利用蛋白质的变性可进行杀菌、消毒等。 6．如何判断烷基的同分异构体的数目？ 猜想依据 (1)命题导向：有机物的系统命名是高考考查的热点内容，同分异构体是历年来高考的必考内容。 (2)命题角度：①有机化合物的系统命名的正误判断。②酯类同分异构体数目的判断。 猜想一 关于有机物的命名及结构特点的考查 [问题设计] 1．根据有机化合物的命名原则，下列命名正确的是 (　　)。 解析　A项应为2甲基1,3丁二乙烯；B项应为2丁醇；C项主链选错了，应为3甲基己烷。 答案　D 2．分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有 (　　)。 A．15种 B．28种 C．32种 D．40种 解析　形成分子式为C5H10O2的酯时，对应酸和醇的数目分别为： 答案　D 酯 酸的数目 醇的数目 HCOO—C4H9 1种 4种 CH3COO—C3H7 1种 2种 C2H5COO—C2H5 1种 1种 C3H7COO—CH3 2种 1种 酯共计：5×8＝40种 5种 8种 猜想依据 (1)命题导向：有机物的结构与性质是有机化学的核心知识，也是历年来高考的必考内容。 (2)命题角度：以复杂有机物的结构简式为载体，考查醇羟基、羧基、氨基的性质。 猜想二 关于有机物的结构与性质的考查 [问题设计] 3．有机物X和Y可作为“分子伞”给药物载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列) H2NCH2CH2CH2NHCH2CH2CH2CH2NH2 Y X(C24H40O5) 下列叙述错误的是 (　　)。 A．1 mol X在浓硫酸作用下发生消去反应，最多生成3 mol H2O B．1 mol Y发生类似酯化的反应，最多消耗2 mol X C．X与足量HBr反应，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3 D．Y与癸烷的分子链均呈锯齿形，但Y的极性较强 解析　A项，X有3个醇羟基，且与羟基相连碳的相邻C原子上有H原子，正确；B项，Y有2个—NH2,1个—NH—，X有1个—COOH，发生反应的物质的量之比是1∶3，不正确；C项，X有3个醇羟基，被3个Br取代，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3，正确；D项，Y呈锯齿形，因为含有—NH2，极性比癸烷强，正确。 答案　B 猜想依据 (1)命题导向：有机物的推断及合成是历年来高考的必考内容。 (2)命题角度：以聚酰胺66的合成路线为载体，根据题给信息和已知的结构简式及反应条件，推理有机物的结构。 猜想三 关于有机物的合成与推断的考查 [问题设计] 4．聚酰胺66常用于生产帐篷、渔网、降落伞及弹力丝袜等织物，可利用下列路线合成： (1)能与银氨溶液反应的B的同分异构体的结构简式为________。 (2)D的结构简式为________，①的反应类型为________。 (3)为检验D中的官能团，所用试剂包括NaOH水溶液及________。 (4)由F和G生成H的反应方程式为____________________ __________________________________________________。 解析　A经H2加成得到环丁醚B，与HCl取代得到C氯代丁醇，再进行一步取代得D丁二醇；通过反应①取代得到己二腈，结合所给信息可知F是己二酸，G是己二胺，通过缩聚反应得到H聚酰胺66。B分子式是C4H8O，符合饱和一元醛的通式，可以写出：CH3CH2CH2CHO。D是1,4二氯丁醇：CH2ClCH2CH2CH2Cl；反应①是取代反应。要检验氯代烃中氯元素，应先