师范专业题目.pptVIP

师范专业知识竞赛 活动规则： 本活动题目为100题，以记分方式评奖。 活动分为三个奖项：一等奖一个 二等奖二个 三等奖三个 活动以举手回答的方式进行抢答，抢到题目者在15秒内答不出，算放弃回答，将再一次抢答。 记分方式：答对记一分，答错不记，不减 抢答方式：在裁判数到3时，那个举手快将决定那位同学回答。 1， 心理过程包括： 2， 动机的基础是： 3， 心理的实质是： 4， 影响幼儿心 理发 展 的 因素有 ， 5，学习幼儿心理学的意义？ 动机，心理过程，个性 生理成熟，环境，和教育。 人的需要。 人脑对客观现实的反映。 遗传 ， 6，幼儿心理的一般特征？ 7，幼儿认识活动表现为＿＿＿和＿＿＿性 8，儿童动作发展的规律？ 具体性 形象性 从整体混乱的动作到局部的准确的到专门化的动作。 从上部动作到下部动作。 由粗大动作到精细动作。 从无意动作到有意动作。 9，3~4岁幼儿的心理发展特征？ 10，注意是一种心理状态，它是心理活动对一定对象的＿＿＿和＿＿＿。 生活范围扩大。 认识依靠行动。 情绪作用大。 爱模仿。 指向 集中 11,幼儿注意发展的主要特征： ＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12，幼儿有意注意产生的条件? 幼儿的有意注意占优势 幼儿的有意注意初步发展 幼儿有意注意依赖于丰富多彩活动的开展。 幼儿对活动目的，活动任务的理解程度。 幼儿对活动的兴趣与良好的活动方式。 言语指导和言语提示。 幼儿的性格与意志特点。 13，注意力在同一活动范围内所维持的时间长短里注意的＿＿＿＿。 14，一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量是注意的＿＿＿＿。 15，引起幼儿注意分散的原因有？ 16， ＿＿是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个性属性的反映。 稳定性 广度 感觉 17，＿＿＿是认识活动的开端。 18，＿＿＿岁已能初步辨别红，橙，黄，绿，蓝。 19，听觉感受性包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。 20，＿＿＿＿＿是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，包括辨别上，下，前，后，左，右，东，西，南，北，中的知觉。 感知觉 3~4 绝对感受性 差别感受性 方位知觉 21，＿＿＿是肤觉和运动觉的联合是幼儿认识世界的重要手段。 22，眼 手 协 调 动 作 出 现 的主要标志是＿＿＿＿＿＿＿。 23，感知对比有两种：＿＿＿＿和＿＿＿。 24，知 觉 的 特 性 有＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。 触觉 伸手能抓到东西 先后（相继） 同时 选择性 整体性 理解性 恒常性 25，怎么培养幼儿的观察力？ 26，＿＿是知觉的高级形态。 27，＿＿是在感知觉的基础上产生的。 28，幼儿记忆发展的特点？ 29，记忆主要是以＿＿和＿＿的方式表现出来的。 30，婴幼儿眼的保育要点？ 观察 表象 再认 再现 31，大 脑 皮 质 活 动 的特性有，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿。 32，人体的“司令部”是＿＿＿。 33，神经系统由中枢神经系统和＿＿＿＿ 两部分组成。 34，消化系统是由＿＿＿和＿＿＿两部分组成的。 35，幼儿循环系统的卫生保健？ 优势原则 镶嵌式活动原则 动力定型 睡眠 人脑 周围神经系统 消化道 消化腺 36，血 管 是 血液循环的通道分为＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿。 37,幼儿的呼吸系统的特点？ 38，幼儿的前卤沟在出生后＿＿＿＿个月闭合。 39，运动系统是由＿＿，＿＿＿，＿＿＿构成。 40，人 体 的 八 大系 统 是＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿， ＿＿＿＿，＿＿＿＿。 动脉 静脉 毛细血管 12~18 骨 骨连结 骨骼肌 运动系统 消化系统 呼吸系统 内分泌系统 循环系统 生殖系统 泌尿系统 神经系统 41，儿童最早出现的记忆是＿＿＿＿。 42，提高幼儿记忆的保持教师要怎么做到？ 43，＿＿的发展是幼儿创造思维发展的核心。 运动记忆 帮助幼儿进行，及时合理的复习。 给幼儿的识记材料要形象，方法要有趣。 帮助幼儿理解识记材料。 让幼儿手用多种感官参与记忆过程。 想象 44，＿＿＿是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认识的高级阶段。 45，＿＿＿岁以后儿童的思维开始进入逻辑思维阶段，它是靠语言进行的思维是人类所特有的思维。 46，怎样在活动中发展幼儿的想象？ 47，＿＿和 ＿＿＿是引起幼儿想象的物质基础。 思维 6~7 玩具 游戏材料 48，＿＿＿是最简单最初级形式的想象。 49，幼儿的想象已具有一定的有意性和目的性是在＿＿＿时期。 50整个幼儿时期，幼儿是以＿＿＿＿想象为主的。 51，想象有时和现实混淆主要表现在哪些方面？