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团队培训游戏集锦______解手链 解手链 形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 有关讨论你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？最后问题得到了解决，你是不是很开心？在这个过程中，你学到了什么？ 换牌游戏 ? 形式：人数不限，特别适用于企业中、高层管理人员培训 　　类型：领导力、团队建设，沟通技术 　　时间：20分钟游戏，20分钟分享 　　材料：扑克牌一副（抽去大小“司令”，一共为52张），笔、A4纸若干。 　　地点：室内 　　游戏目的：通过游戏让管理者认识到企业高、中、基层协调配合的重要性，强调合理配置是企业良性发展的重要条件。 　　●操作程序： 　　1、培训师事先要求助理在培训场地上放7张椅子摆成金字塔形状，然后请7名学员上台，按A、B、C、E、F、G、H坐在摆好的椅子上（A坐在金字塔的塔尖，其它按从左至右的顺序坐好。其中A是B、C的上司，B是E、F的上司，C是G、H的上司），同时发给每个人用A4纸裁好的小纸条20张、笔一支、扑克牌四张。 　　2、接下来，培训师宣布游戏规则：每个人都只能跟上下级交流换牌，而不能同级或越级交流换牌（如B与C，F与C，A与F）；并且每次只能交换一张牌。在20分钟里通过换牌使得这个组织中的每一个人的牌都换到最优。 　　3、如果时间充裕，可以再找7个人组成第二组进行游戏，游戏的结果看看两个小组牌的组合谁最优（先比较牌的组合数的多少，再比较牌组的大小。依照同花顺、四条、顺子、三拖一、对子的大小来组合，如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组，不计算组合数），即为获胜组。 　　●有关讨论： 　　1、在规定时间内顺利完成任务的关键是什么？ 　　可能答案：三个层面的信息交流通畅、充分；由A确定换牌的正确目标（是同花，还是顺，还是四条，还是两对）；A的处理信息的速度。 　　2、组织中A的作用是什么？ 　　可能答案：A在游戏里面是非常重要的位置，既决定了整个的政策、也决定了具体的实施方法。A是整个组织信息交流的瓶颈，A的信息处理速度就是整个组织的速度，如果A本身没有头绪没有办法，最后必然是一团散沙。 　　3、游戏中信息交流的方式有什么局限？用来交换的牌到底是什么？对企业管理有什么启示？ 　　可能答案/引导方向：信息交流方式单一，只能通过纸条交换信息。信息流量有限，每次只能交换一张牌；游戏中的纸牌并不是信息，而是资源，有限的是这个资源，而非沟通的信息内容。部门之间、企业内部可以共用可以交流的资源的确是比较少的，所以更需要广泛的沟通以及合理的安排使资源能够得到最佳利用。 　　4、组织中A是最重要的，如何让A解脱出来呢，除了利用先进的信息交流处理技术，作为组织的中、基层，能做些什么呢？ 　　可能答案/引导方向：基层要尽量反映自己的实际情况、自己的想法，努力按照领导布置的方案进行实施，但是努力的结果有限。中层则起到上下沟通的关键作用，如果不能够将A的意图、另外两个基层的意见有效地汇总、传递，并加入自己的意见和建议，整个系统还是会失败。游戏中虽然规定一次只能交流一张牌，但是并没有限制信息交流的次数和内容。作为下属，可以尽量将自己的意见写出来，递交上去；发现没有结果就及时再更新意见，甚至提出需求。当然如果一切无效，就只有等待了，现实生活中也许就是消极怠工或者辞职，那这样的企业恐怕就要失败了。 　　小窍门：正确快速完成任务的首要：由最底层的四个人把自己的信息传给B，C，然后B，C连同自己的信息一并传给A，最后由A确定本次游戏的牌组目标。 趣味跳绳 ?大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。　　规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。　　讨论：　　（1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？　　（2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？　　（3）