脱贫攻坚感恩奋进教育活动实施方案材料【篇二】.docxVIP

脱贫攻坚感恩奋进教育活动实施方案材料【篇二】.docx

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脱贫攻坚感恩奋进教育活动实施方案【篇二】 为深入贯彻落实中央和省、市、区脱贫攻坚决策部署,扎实推进全乡精准扶贫、精准脱贫,建立健全联系服务群众的长效机制,切实解决群众困难,引导群众转变观念,加强群众感恩教育,营造脱贫奔康氛围,激发群众内生动力,切实提高群众满意度,坚决打赢脱贫摘帽硬仗,结合《XX市恩阳区关于开展“脱贫攻坚感恩奋进”教育活动的实施方案》,特制定本方案。 一、 指导思想 以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻落实党的方针政策,坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的原则,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,以更加鲜明的群众观点、更加坚定的群众立场、更加浓厚的群众感情、更加有效的工作方法,务实开展群众工作,大力保障和改善民生,营造感恩奋进、脱贫奔康良好氛围,提升群众满意度,为企乡顺利脱贫“摘帽”奠定坚实的群众基础。 二、 目标任务 按照区委、区政府部署要求,紧紧扭住“户脱贫、村退出”中心任务,以“察民情、解民难、惠民生”为目标,围绕“政策宣讲、情绪疏导、矛盾化解、感恩教育、事耍解决”的工作思路,开展社会主义思想文化教育、社会主义核心价值观培养、法律法规和科技知识普及、矛盾纠纷化解、“四好村”创建等工作,实现群众素质提高、发展信心增强、信访上访下降、群众满意度提升,在全乡范围内营造和谐稳定、同步奔康的良好氛围。 三、主要措施 (一) 广泛运用宣传载体。乡脱贫办要制定年度脱贫攻坚宣传手册、年画等通俗易懂的宣传资料,宣传脱贫攻坚政策、重大活动和重点工作。 (二) 着力培育“五种”意识。感恩意识。帮扶干部要进村入户走访,宣讲党的富民惠民政策,教育引导群众感党恩、听党话,让群众感受党和政府的温暖,让群众明白惠从何来,惠在何处。法纪意识。由法律事务所牵头,全覆盖落实村(居)法治指导员,结合“七五”普法,定期开展法纪法规教育活动。卫生意识。开展“农村是我家,卫生靠大家”、“治三乱”(污水乱流、垃圾乱倒、柴草乱堆)和“美三口”(村口、路口、家门门)等活动,做到厨卫清洁、床铺整齐、人畜分离。新风意识。按照“美环境、破陋习、树新风”的思路,开展陈规陋习专项整治和封建迷信专项整治活动,加强付风文明建设。自强意识。开展“扶贫先扶志”的思想宣传,引导贫困群众树立“人穷志不穷”的意识,转变“等靠要”的思想,艰苦奋斗,自力更生,自主发奋脱贫奔康。 (三) 务实推进“两项”帮扶。帮扶干部要对贫困户真帮实扶,坚持做到帮扶时间不断档、帮扶力度不减弱、帮扶责任人不脱钩,扎实开展好“两项”帮扶活动。-?是每月到帮扶贫困户家中开展帮扶工作4次以上,帮助贫困群众解决具体困难,促进增产增收,共同算好收支账,真实规范填写收入明白卡。每月至少与在外务工的帮扶贫困户电话或短信联系沟通4次,通过电话、短信与在外务工人员沟通交流,关心在外生活和务工情况,及时宣传相关政策,告知家中情况和家乡发展变化,征求他们对家乡建设的意见和建议,鼓励他们积极支持参与家乡建设。二是每季度至少在贫困户家中住1晚或共同参加劳动1天,与贫困户同吃同劳动,建立深厚感情,让贫困户有认同感,积极主动参与脱贫攻坚。 (四) 积极实施“精准帮扶”行动。各村(居)、部门要严格按照“六个精准”和“五个一批”要求,把到村到户帮扶措施细化成任务书、时间表和路线图,坚持挂图作战、按图施工,逐村逐户落实兑现帮扶措施。 (五) 突出抓好重点。要常态化深入基层摸排梳理问题,无论矛盾大与小,只要是群众反映的都要照单全收,第一时间到场,及时化解处理。在重要时段、重要节点,重点针对留守老人、留守妇女、留守儿童、残疾人、重病患者、失独家庭、零就业闲难家庭等特殊群体,开展走访慰问活动,确保特殊困难群体的基本生活得到保障。 四、工作要求 (-)强化组织领导。各村(居)、部门要切实提高思想认识,加强组织领导,将此项工作摆上重要议事R程,高标准高质量完成。我乡成立由乡党委书记杨镇任组长,乡党委副书记、乡长涂必和任副组长,各村(居)书记、主任为成员的领导小组。各村(居)按照“谁主管、谁负责”的原则,创新方法,强化措施,认真抓好工作落实。 (二) 改进工作作风。各村(居)、部门要站在全局的高度,切实转变工作作风,务实推动工作落实。要结合“两学一做”学习教育,采取多种形式组织学习中央和省、市、区脱贫攻坚政策,切实提高为民服务的本领和水平。坚持公开透明、规范有序、方便群众、解决问题的原则,认真建好“五本”台账,实行一村一档、一村一册,做到民情调查有记录、问题分析有依据、信访处理有轨迹。适时组织开展脱贫攻坚群众信访隐患大排查,共性问题科学统筹联合排查,突出问题集中力量专项排查,形成全覆盖、无疏漏的排查网络,对排查出来的N题,要坚持实行领导包案协调制度,切实把信访问题解决在基层、解决在当地、解决在萌芽状态。 (三) 逗硬督

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