具象意象与抽象美术.pptVIP

具象形象： 意象形象： 抽象形象： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 4 6 10 2 5 7 11 12 3 8 9 将下面的美术作品分为具象作品、意象作品和抽象作品三种类型。 * 作品 空间感 細部描形 身体映像 解剖学上的比例 色彩 《父亲》 注重 细腻 苍老 强化 逼真 《梦》 不注重 粗旷 柔美 弱化 平涂、装饰感强 * * 抽象美术看似随意，但却渗透了艺术家的创作激情和个人情感。 * 抽象绘画是根据某一主题，如音乐、心情、梦或某种秩序、规律等展开创作。 * 在来看看大师是如何创作出《牛》的 * * * * * * 看后有什么感受？简化要注意什么？ 抓住、突出最主要特征 。 * 简化要注意什么 ？ 抓住、突出最主要特征 试一试： * 知识拓展——冷抽象和热抽象 冷抽象 倾向于表现秩序和规律，理性、冷静而有秩序，称为“冷抽象”。 热抽象 热衷于表达情绪、情感，热情奔放，大刀阔斧。 * 两位杰出的抽象艺术大师 蒙德里安 红、黄、蓝的构成 * 《围绕着蓝色》 * 康定斯基 红— 黄 — 蓝 * * 知识拓展——冷抽象和热抽象 冷抽象 热抽象 宁静 激情 * * * 请大家开动脑筋，想一想，用什么方法可以创作出抽象美术作品呢？ * 音乐有高低音的变化：高音色彩亮，低音色彩暗 音乐有节奏的快慢变化：节奏快排列密、起伏大，节奏慢排列疏、起伏小。 赠送同学一段感言。 有人这样感叹： 抽象是儿童吃早餐时摆弄的餐具； 抽象是汽车收音机里播放的歌曲； 抽象是朋友在周末时举办的舞会； 抽象里有色彩、有音乐、有舞蹈、它是协调、是感觉、是美丽、是享受、是想象、是交流、是个性、是未来…… * 准备材料：铅画纸、颜料 准备工具：笔、木棒 作业要求：听一段大家熟悉的音乐，对其外形进行变形、简化，构思出一个抽象的图案。 * * 人类最早的记事方式便是图画。在许多史前的遗迹中，可以发现早期人类留下的壁画。 在法国南方拉斯科(Lascaux)洞穴中，发现了一幅彩绘在石灰岩壁上的兽类图画，画中所有动物都栩栩如生；非洲东南部徐曼族发现的史前洞穴中刻有一幅白衣曼舞的女性。尽管至今人们尚未搞懂这些壁画的真正意涵，但可以肯定的是传达信息是其主要目的。 * * * 美术作品 意象美术 抽象美术 具象美术 * 油画 红黄蓝 彼埃特 · 蒙德里安（荷兰） 美术作品可不可以不表现具体的形象？如果有，请举例说明。 * 油画 红黄蓝 瓦西里 · 康定斯基（俄国） * 油画 光之间五五九号 康定斯基（俄国） * 提问： 对于这类美术作品，你的印象是什么？ 请同学们思考并发言。 作品让你联想到什么？带给我们什么感受？请思考。 * 古诗四首 （书法）（唐）张旭 * 书法之所以能够当作抽象美术作品来欣赏，是因为它根本没有可资对照的现实形象，不存在像不像的问题。在欣赏这类作品时，要注意的是纯粹形式方面的因素，如点画的粗细轻重、结体的疏密、线条的快慢节奏等。 * 齐白石的篆刻刀法苍劲有力，布局又有“疏可走马，密不透风”的强烈对比效果。 * 抽象艺术是指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。 * 抽象美术指的是完全不可辨认的图像。这类艺术作品来源于艺术家的主观世界，脱离了客观形象的束缚，而强调艺术家个人情感的表达。抽象艺术的衡量标准不是形象的准确与否，而是要看作品形式所体现出来的平衡、对比、旋律、节奏等因素是否让人感觉舒服。在这方面，有人认为抽象艺术与音乐有相通之处，要靠自己的感受才能领悟。 * 具象的6要素： 空间映像 細部的描形 身体映像 解剖学上的比例 色彩 思想情感 罗中立 《父亲》 * （中国画 绢本）（五代）周文矩 * 油画 静物 塞尚（法国） * 提问：这几幅作品有什么共同点？ 刘胡兰就义（油画 布面 1957）（现代）冯发杞 * 贵妇人像（油画 布面 19世纪）（法国）安格尔 提问： 对于具象美术作品，你的印象是什么？请同学们思考并发言。 * 对于具象美术作品，它所表现的形象来自于现实世界，因此观众在观看的时候可以很清楚地了解艺术家要表现的内容，甚至那些没有经过欣赏训练的观众也可以看得懂。书本中列举了东西方的三件绘画作品来帮助学生理解具象美术作品。它们在人物神态、气氛渲染、衣服的质感或空间的暗示上都显得很真实，仿佛我们可以走进画面。在这里艺术家追求的就是“真实”。 *