中考复习：辨析并修改病句ppt幻灯片(39页).pptVIP

6.没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。 7.整个教室一片欢腾，每个人都兴高采烈，只有我闷闷不乐地站在教室的角落里。 8.两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。 9.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成 败的关键。 10.他深沉懂得来自群众的信任是最高贵的。 11.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 12.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。 大显身手 链接中考 。 （1）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 可改为:他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 （ 2）许多飞快的汽车在公路上奔驰。 可改为:许多汽车飞快的在公路上奔驰。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天，但整个培训形式多样，教学安排紧凑，针对性实效性强，既有资深学者教授理论课，也有教员在现场讲述生动故事。 在一个黄昏的早晨，有一位年轻的老人，拿着一把闪亮的木刀，砍死了一个活泼的死人。不料被一个瞎子看到， 就叫瘸子去探个究竟。瘸子以每秒10米的速度，前去把这事告诉聋子。聋子去告诉哑巴警官，警官又公布于全市人民，所有的犯人都一齐响应， 武装起来同罪犯斗争。 轻松一刻 ——辨析并修改病句 中考复习专题四 1、掌握常见的病句类型。 2、掌握辨析和修改病句的方法。 复习目标 修改病句的方法 增——残缺的成分要增补上。 删——重复多余的词语要删去。 调——语序不当的要调整。 换——搭配不当的词语要更换。 修改病句的原则： 一是保留原句基本意思不变； 二改动之处尽量少，能调整不增删，能改一处就解决的决不改两处。 三 修改后不需要润色。 一、成分残缺： 通过这次谈话，使我明白了许多道理。(缺主语） 发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（缺谓语中心语） 校党支部研究了关于在改革开放形势下如何 做好思想工作。（缺宾语中心语） 可删除“通过”或“使” 在“独立”前加“具备” 在句末加上”的问题“ 练习题： 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 在“肯吃苦”后加上“的决心” 在“参与”前加上“承担了” 删除“当……时”或“令” 注意主谓宾，中心语与修饰语的搭配关系 二、搭配不当：  他那锐利的眼睛投向了人群。 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 大扫除时 ，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 （把“眼睛”改为“目光”） （“聪明”与“手”搭配不当，把“聪明”改为“漂亮”） 大扫除时 ， 我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。 练习题： 做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。 一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。 能否做好救灾工作，决定干部是不是深入群众. “而是”改成“而且” “注视报告”搭配不当,应改为“同学们以敬佩的目光注视着这位科学家，倾听着他的报告。” 三、语序不当：注意词语排列顺序 1、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 2、数学对我不感兴趣。 3、我国的棉花的生产，长期不能自给。 4、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学的问题交换了广泛的意见。 5、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 我对数学不感兴趣。 我国生产的棉花。 广泛的交换了 （主语不同，“不是”应该放在“质量”前） 练习题： 1