12 一幅名扬中外的画（教案）语文人教部编版三年级下.docVIP

PAGE PAGE 5 12*.一幅名扬中外的画 课题 一幅名扬中外的画 课型 新授课 设计说明 课文介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。教学中，我以学生自读探究为主，在初步感知古画内容的基础上，重点引导学生学习课文第2～4自然段，补充省略部分内容，借助多媒体，发现古画的价值。 学前准备 1.预习课文，认读生字。（学生） 2.查找、收集《清明上河图》的相关资料。（师生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 2.感受我国传统文化的光辉灿烂，激发学生的民族自豪感。 学习重点 1.了解《清明上河图》的内容和艺术价值。 2.体会作者有序而生动的介绍，体会作者的感情。 教学环节 导案 学案 达标检测 一、激趣导入，揭题解题。（用时：5分钟） 1.上一课我们了解了世界闻名的赵州桥，今天我们再来欣赏一幅画。（课件出示图片） 2.板书课题：一幅名扬中外的画。 3.理解“名扬中外”的意思。 4.这幅画的名字是什么？谈谈你对这幅画的了解。 1.欣赏图片，说说画面上的内容。 2.理解“名扬中外”的意思。 3.交流收集的资料。 二、初读课文，了解大意。（用时：10分钟） 1.引导学生自读课文，了解课文的主要内容。 2.分段朗读，划分段落层次。 1.自读