4、2绿色植物的花和果实（2课时）.docxVIP

　　第二节绿色植物的花和果实教材分析本节教材是在学习了绿色开花植物的根、茎、叶基础上阐述花和果实的知识。 　　通过对花、果实、种子及被子植物生活周期的学习，使学生知道植物体是不可分割的统一整体。 　　同时对被子植物的形态结构有更全面的了解。 　　教法指导一、授课思路与方法学生对植物的花有较多的感性认识，但这种认识是整体上的而非具体的，是表面的而非本质的，是较笼统的而非清晰的。 　　教学中应根据学生认识事物的规律，巧妙设疑，激发好奇；动手解剖，观察结构；师生合作，认识结构；手脑并用，巩固记忆；创造冲突，攻克难点。 　　在此过程中，让学生体会观察是有意义的活动；观察是有目的的活动；观察不仅是看，更需要动手、动脑。 　　在第二课时教学中，通过教师设疑，学生自学、表达，再由教师小结等步骤来展开教学过程。 　　二、课时安排本节共安排2课时。 　　教案实例第1课时一、教学目标一认知目标1．掌握被子植物花的基本形态结构。 　　2．掌握单性花和两性花；了解花序。 　　二技能目标1．初步学会花的解剖。 　　2．初步学会通过查阅资料认识事物的基本方法。 　　三情感目标1．感受大自然的绚丽多彩，培养严谨细致的工作作风。 　　2．激发对探索自然奥秘的兴趣。 　　3．通过对花结构的探索活动，培养自主解决问题的能力和自信心二、教学重点与难点1．教学重点被子植物花的形态结构；认识事物的基本方法。 　　2．教学难