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生物与环境;生物与环境 —生态学基础 ;自我简介（2）;自我简介（3）;自我简介（5）;自我简介（6）;授课形式;要求;第一讲：生物与环境概论;一 生物与生命之一;一 生物与生命之二;二 生物分类简述;植物类群;动物主要类群;菌物;非细胞型生物—病毒;19;17.17;21;三 生命的层次;四 生物与环境关系;生物与环境关系;生命的起源;Gaia假说—1;Gaia假说—2;大气;§1，思考题;生命
生命是一个能够与环境交换能量和物质的即新陈代谢，能够生长发育、繁殖遗传变异和能够对刺激作出反应的系统
;生命的基本特征;将水注入下方烧瓶内，抽空
空气泵入CH4,NH3,H2混合
气体；将水煮沸，使水蒸气
与和混合气体在密闭容器内
循环，并在封闭容器经受电
火花放电一周，最后将生成
的气体冷却后积聚，在容器
底部取样。
可取样分析中间产物的化学
成分。;其他星体???否可能存在生命？;绿藻;蓝藻门
（原核生物）;;蕨类植物门;裸子植物;被子植物门;被子植物门;被子植物门;返回 ;Pulmonate land snail
两对触角，
第二对大触角上着生有眼;节肢动物门，昆虫纲;大白鲨
Carcharodon carcharias;下屏
返回 ;鱼 类;两栖类;爬行类;鸟 类;兽类;非洲象;滇金丝猴
哺乳纲
灵长目;真菌;地 钱;三 生物主要类群特征比较;染色体照片;植物界
绿色植物
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