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走近作者: 刘义庆,南北朝刘宋王朝宗室,彭城人,袭封临川王,曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,所著除《世说新语》以外,还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集,但已散失。 咏 雪 1、下列人物叫什么名字? 谢太傅: 胡儿: 兄女: 左将军: 问题探究: 1.《咏雪》给我们营造了怎样一种家庭氛围?你是从哪些描写中感受到的? 问题探究: 4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。 2、鹅毛大雪,满天飞舞! 3、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的 玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。 4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的 白茶花一样铺在大地。 春 雪 唐·韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 春 雪 唐·韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 课后作业: 1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗,并背诵下来。 2、背诵《咏雪》。 找找错误在哪里? 主持人:“不久前,你父亲去世了。首先,向家父的过世表示哀悼。” ——把“家父”改为“令尊” 文章结构: 在《陈太丘与友期》中,使用了许多不同的称呼,找出来,说说他们的意思。 “君”是有礼貌的称呼对方; “尊君”是对别人父亲的尊称; “家君”是对人称自己父亲时的谦词 补上句中省略的人物: 陈太丘与友期行,期日中,( )过中不至,太丘舍( )去,( )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久不至,已去。” 问题探究 要求:大胆质疑,认真思考,积极讨论,主动发言,敢于发表与教材编者和老师不相同的意见。 作者写此文,意图是什么? 借元方责客之语,说明“信”和“礼”的重要性。 也赞扬元方的聪敏。 做人要讲信用 作业 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖。 译文 融十岁的时候,随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大,做司隶校尉。到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,一起坐下来。李元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”孔融听后说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。 陈太丘与友期 例如:期日中,过中(友)不至 陈太丘与友期行,期日中,过中( ) 不至,太丘舍去,去后( )乃至。元方时 年七岁,( )门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久( )不至,( )已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委( )而去。”元方曰:“君与家君期日中。( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车 引之,元方入门不顾。 友 友 于 元方 家君 君 家君 人 君 君 一、友人失约,太丘舍去。 二、友人发怒,元方巧妙应答。 三、友人惭愧,元方不顾而去。 1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同? 君 尊君 家君 古代用于第二人称的一种尊称。 对别人父亲的一种尊称。 谦词,对别人称自己的父亲。 补充举例:令尊、令堂、令郎、令爱 家父(家严)、家母(家慈)、 家 兄、家姊、舍妹(弟)、犬子 友人 友人 太丘 友人 元方 我父亲 2、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人? 是个不守信用,没有时间观念的人 “日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼” 3、元方指出了父亲友人的哪两个错误? 友人到底是一个怎样的人?从文中哪些地方可以看出来 ? 课文中,友人与陈太丘“期日中”,结果“不至”,可以看出他言而无信,不守信
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