2004高考作文模拟题之三.docxVIP

　　本资料材料主要来源为《知音》杂志知音精品屋栏目题目十五完美不是曲高和寡，它是一种合力作用下的丰富，山因水而伟岸，花因叶而动人，水墨因留空白而空灵，美是一种不带偏见的尝试与接纳。 　　年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。 　　不完美使得完美有了生命力，孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。 　　请以完美为话题写一篇文章，自拟题目，文体不限，不低于800字。 　　题目分析美的思考与追求是一个永恒的话题，人类生命的起点不一定是逻辑的起点，但一定是美的起点。 　　古往今来，美学家有不同的关于美的论述，但至今仍然不能对美进行科学的界定，也许美与科学是互相排斥的。 　　完美是什么，完美是一种追求？一种理想？抑或是一种理性的幻影？年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，为什么？因为有偏见，因为不懂得接纳。 　　写作思路审材料议论提示完美是一种合力作用下的丰富，是一种不带偏见的尝试与接纳。 　　是一种和谐的相互关系。 　　不是曲高和寡，不是孤芳自赏，不是孤立的单纯的永恒不变的。 　　审要求话题完美这个题目很大，范围很广，写作时要注意缩小范围，有一个集中的主题或论点，不能泛泛而谈。 　　此外，材料由议论组成，含义丰富，不能不加选择地统统引述。 　　立意不能空洞地去谈美的意义，这对中学生来说是心有余而力不足的，应把它具体化，情感化，生活化，结合中学生的实际，抓住不带偏见尝试接纳来立意。 　　文体可写议论文、记叙文、散文。 　　拟题示例完美就在前方完美不是苛求一个三好学生的沉沦喔，你原来是丑小鸭题目十六如果我们去摸一个袋子，第一次，我们从中摸出一个红玻璃球，第二次，第三次，第四次，第五次我们还是摸出了红玻璃球，于是，我们会想，这个袋子里装的是红玻璃球，可是，当我们继续摸到第六次时，摸出了一个白玻璃球，那么，我们会认为，这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。 　　可是，当我们继续摸，又摸出了一个小木球，我们又会想，这里面装的是一些球吧，可是，如果我们再继续摸下去，……我们在一个有限的范围里，得出了一定的类似概念以后，往往会形成一定的思维定势，并且在一定的范围里似乎它是没有错的，可是如果跳出了这个范围，我们面对的是如此浩瀚的世界，你又如何能探尽这个世界？——著名数学家华罗庚的这段话，告诉了我们一个深刻的道理，必须打破思维定势。 　　以必须打破思维定势为题写一篇800字左右的议论文。 　　题目分析这是一则关于思维革命的经典论述。 　　客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。 　　思维一旦定势，思维就失去了意义。 　　写作思路审材料主体材料这是一个例子，具体地说明了思维不能定势的道理，是为后面的议论服务的，写作时不一定引述。 　　议论提示这段议论说明了定势思维形成的原因，点明了主旨，得出了结论。 　　审要求这是一篇命题作文，题目就是论点，要紧扣论点进行议论。 　　论据哥白尼布鲁诺牛顿定律与相对论实践是检验真理的唯一标准摸着石头过河题目十七从前，有一位体育教师教我们溜冰。 　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒，所以，他给了我一把椅子，让我推着溜。 　　此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，来往自如，我想，椅子真好。 　　于是，我一直推着椅子溜。 　　溜了大约一个星期，，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那推椅子，他一言不发把椅子从我手中拿走了。 　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，嚷着要椅子，可老师却无动于衷。 　　我只得自力更生、努力站稳脚步，最后终于学会了溜冰。 　　不要以为你离开了谁就活不下去，更不要使你自己离开了谁就活不下去。 　　没有谁可以支持你一生，别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，永远支持你。 　　请以帮助为话题写一篇作文。 　　自拟题目，文体不限，不低于800字。 　　题目分析成长的过程应该是一个积极主动的过程，别人的帮助可能使你摆脱一时的困难，但不可能让你永远没有困难，人生路上坎坷多多，你不会时时得到别人的帮助，没有谁可以支持你一生，你总有孤独无助的时候。 　　所以，你必须自立自强。 　　写作思路审材料主体材料我学溜冰的过程，是一个学习技能的过程，也是一个成长的过程，在这个过程中，我由依赖到自立自强，掌握了溜冰的技能，懂得了成长的深刻道理。 　　议论提示不要使你自己离开了谁就活不下去，没有谁可以支持你一生，言外之意不言自明你只能靠自己。 　　审要求话题帮助这一话题虽然宽泛，但在本题中有特定的内容怎样认识别人对自己的帮助，重点是不要依赖别人的帮助与支持，要自立自强。 　　如果谈帮助别人是一种美德、人与人之间应该互相帮助，或者写一个乐于帮助他人的故事，那就南辕北辙了。 　　立意正确对待别人的帮助，不要依赖别人。 　　文体议论文、