巧用数学金钥匙开启科学探究之门.docVIP

HYPERLINK /cd2VEBJlORecEB7lYtSZ8g==/2552978038766581572.jpg \t _blank 巧用数学“金钥匙”开启科学探究之门 福建省古田县第二小学 陈容斌 352200 英国著名哲学家培根说：“数学是打开科学大门的钥匙。”回顾科学的发展历史，人们越来越深刻地认识到：没有数学，就难以创造出巨大的科学成就。可见，数学作为一门工具学科，在科学领域中发挥着举足轻重的作用。正如马克思所说，一门科学只有当它达到能够成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。纵观小学科学教材，有许多教学内容需要运用数学知识和数学方法引导学生展开探究活动。那么如何巧用数学“金钥匙”，开启科学探究之门呢？ 一、运用三角形稳定性，探究框架结构 三角形在所有几何图形中是最稳定的图形，也正是因为三角形具有稳定特性，在建筑的艺术殿堂中，很多建筑将三角形引入其中。三角形的外观不但给人视觉上的冲击效果，其稳定性的结构还能承受强大的外力冲击。在科学教材“形状与结构”单元模块教学中，三角形的稳定性与框架结构有着千丝万缕的联系。以下是教科版六年上册“做框架”一课中“做一个坚固的正方体框架”的教学片段。 师：我们刚才通过动手制作三角形框架和四边形框架，亲历感受了三角形框架具有稳定性，四边形框架不稳定，并学会增加斜杠加固四边形框架。而在实际生活中有许多的框架结构都是立体的。 师：