《赠汪伦》 之二.docxVIP

　　《赠汪伦》教学设计之二佚名 　　教学目的 　　1．了解诗句内容，体会作者表达的思想感情。 　　2．达到会背，会默写。 　　3．欣赏李白的诗小学生必背古诗中的。 　　教学准备挂图，录音机，写好的书法作品李白的诗 　　教学时间一课时 　　教学过程 　　一、图画故事引入，激起兴趣 　　1．出示图画，观察，说说看到了什么，想到了什么？ 　　2．放录音有关李白和汪伦之间的小故事，和《赠汪伦》是在什么情况下写的。 　　二、自读自学，领悟诗意 　　1．检察预习，你查了什么资料，了解了什么知识？ 　　2．自读古诗，说说读懂了哪些内容。 　　3．你有哪些不明白的地方？ 　　4．连起来说说诗意。 　　5．这首诗主要写了什么？表达作者什么感情？怎么写的？你从哪里体会出李白和汪伦的情谊深？ 　　三、感情朗读，理解背诵 　　配乐有感情朗读，提高兴趣，体会感情。 　　四、表演诗意，创造理解 　　表演诗中描绘的场面，创造性地理解古诗，极大调动学生的积极性。 　　五、扩大阅读，欣赏古诗 　　先回忆学过的李白写的诗，感情朗读。 　　然后欣赏小学生必背古诗中李白的诗，是老师事先写好的书法作品，扩大阅读面，激起兴趣，为课后题奠定基础。 　　附课后选做题举办一次书法比赛。 　　把自己最喜欢的古诗写成书法作品，比一比谁写得好。 　　《赠汪伦》教学设计之二由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!