《自己的事情自己做》教案教学设计.docxVIP

　　《自己的事情自己做》教案教学设计 　　教学重点本课的两个项目自己的事情自己做是教学重点。 　　教学难点少年需自立是本课的教学难点。 　　教学方法 　　本课在教学方式上采用1自主阅读、感悟的教学方式；2案例分析教学方式；3采用亲身体验教学方式等；4分析对比的教学方式等。 　　在教学方法上，以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。 　　运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。 　　教学过程 　　一导入新课学生朗读教材引言部分后教师导入本课的教学 　　1、导入语 　　在每个人面前都有两条生活的道路供你选择，依赖、自弃和自立自强这两条不同的生活道路所带来的不同结果。 　　一条看起来是最舒适的生活道路，到头来却一事无成；另一条是漫长而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，迎来的却是一片光明。 　　应该走哪条路一目了然。 　　我们新世纪的青少年，前进的路上是激烈的竞争，充满了挑战，要选择的路只能是自立自强。 　　2、板书框题第一框自己的事情自己做 　　二讲授新课 　　一、自己的事情自己做 　　1、少年需自立 　　1什么自立 　　活动一读漫画，想一想 　　①漫画中的几个同学在做什么？这表明了什么？表明他们做到了自己的事情自己做。 　　②生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。 　　教师讲述刚才我们通过漫画形象地感知了什么是