《苏州园林》的教学设计.docxVIP

　　《苏州园林》的教学设计 　　目的要求 　　1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 　　2品味准确生动的说明语言。 　　3学习掌握作比较、举例子等说明方法。 　　4感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。 　　学习重点 　　1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。 　　2、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 　　3、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特点。 　　学习难点 　　了解文章严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言特点。 　　教具准备盘 　　教材分析 　　本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。 　　作者赞美苏州园林的美如画，实际上也是在赞美中国园林的博大精深，赞美设计者和匠师们巧夺天工的技艺。 　　同时，读者也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。 　　教学过程 　　第一课时 　　课型新授。 　　方法讲述。 　　过程 　　一、导入新课 　　同学们，俗话说上有天堂，下有苏杭。 　　苏州园林之所以获得天堂的美称，在很大程度上是由于它设计巧妙，构思新颖，很有艺术性。 　　下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的《苏州园林》，一起体会一下它的美吧。 　　二、检查预习 　　1、借助工具书和课文注释，给加点的字注音，根据读音写汉字 　　āè{轩榭íú嶙峋 　　àǎ鉴赏ēó斟酌 　　池沼ǎ丘壑è镂空ò阑干á模样ú 　　2借助工具书解释下列词