四年级下册——语文园地一.docVIP

集体备课导学案 年级： 四年级 学科： 语文 主备人： 陈维丽 执教者： 课题 语文原地一 授课时间 课型 新授课（√ ） 讲评课（ ） 复习课（ ） 习作课（ ） 练习课（ ） 学习内容 词语盘点，我的发现，日积月累，宽带网 课时 共 4课时 第 1 课时 学习目标 1、掌握本单元词语。 2、介绍自己的发现，学习排比句的作用及用法。 3、积累写景的诗句，背诵日积月累。 4、学习宽带网知识，了解五岳及五大淡水湖，感受祖国的大好河山，激发民族自豪感。 教学重点 掌握本单元词语，背诵日积月累 教学难点 学习我的发现 课前准备 ppt课件 导 学 设 计 教学行为预设 学生活动 个性化批注 出示导学提示一： 一．“词语盘点” 认真学习词语盘点中的“读读写写”“读读记记” 出示导学提示二： 一、“我的发现” 导入：同学们，学习了本组课文，你在阅读方法上有什么新的发现或收获吗？ 学生自由读“我的发现”中的人物对话。 指名读，并说说他们在对话中谈的主要内容。 让学生像小林和小东那样举例说一说自己读书时想象到的画面。 小结：三句或三句以上结构相同或相近的词组或句子为排比，有加强语势，使句子读起来朗朗上口等作用。 出示导学提示三 一、“日记月累” 熟读对联。用自己的话说一说每一句古诗的意思。 指名说，师生评价。 讨论：在朗读中，你发现对联有什么特点？ 让学生在有所领