5、《陈太丘与友期》.pptVIP

一、作者简介 刘义庆（403-444），南朝宋文学家，彭城人。宋宗室，袭封临川王。自幼才华出众，爱好文学，招纳文士。除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。 二、文学常识 《世说新语》是南北朝时期的一部记述后汉至南朝刘宋王朝人物的遗闻轶事的杂史，是当时“志人小说”的代表作。内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属于历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。 自由大声朗读课文，读准字音，读得流畅。 陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久·不至，已去。” 友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期·日 中。日中/不至，则是/无信；对子/骂 父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之， 元方/入门/不顾。 陈 太 丘 与 友 期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不?”答 曰：“待君久不至，已去。” 约定 正午时分 才 年龄 尊称，您的父亲 通“否” 等待 嬉戏 当时 尊称，“您” 放弃 离开 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则 是无礼。”友人惭，下车引之，元方入 门不顾。 语气词，“啊” 丢下，舍弃 离开 谦词，对人称自己的父亲 信用 拉 回头看 解释下列红体字的意思： 1.陈太丘与友期行 2.太丘舍去 3.去后乃至 4.尊君在不?” 约定 不再等候就走了 才 通“否” 5.相委而去 丢下，舍弃 离开 6.下车引之 拉 7.元方入门不顾 回头看 期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 约定的时间是中午，过了中午（朋友）还没有来，太丘不再等候就走了。（太丘）走后,（朋友）才来。 翻译句子 与人期行，相委而去。 跟别人约好同行，却丢下我走了。 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 您跟我爸爸约的时间是正午，您正午不到，那么就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，那么就是失礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 朋友感到惭愧，下车拉元方（想向他道歉），元方头也不回地走进了自家大门。 全文翻译对照 《陈太丘与友期》 　　陈太丘和朋友约定正中午时见面，一同外出。过了约定的时间，朋友仍然不来，陈太丘便径自走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍，朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这位朋友便发火骂道：“真不是人！和朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。”元方便说道：“您和家父约定正中午见面，到了时间您却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友听后感到惭愧，便从车上下来向陈元方引咎道歉，元方进入大门不再理他。 自主探究 1、速读课文，复述本文讲了一个什么故事？ 2、本文描写了几个人物？重点描写的人物是谁？文中通过哪些描写方法来描写人物？ 友人、元方。 重点人物：元方 本文讲的是陈元方与他的父亲的朋友谈论关于诚信的故事。 语言描写、动作描写、神态描写 交流讨论 友人为什么怒？元方怎样反驳友人？ 友人认为陈太丘不等他到就走了，是失约的表现。 元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。首先指出友人失约在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦，是没有礼貌。 合作探究： 1、我们应该如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人、元方的行为？请从文中找出依据。 陈太丘：太丘舍去 ——对不守信用的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。 友人：去后乃至；尊君在不；怒；非人哉；惭；下车引之 A、“太丘舍去，去后乃至”说明他言而无信； B、“非人哉！与人期行，相委而去。” 说明他粗野无理，不讲礼节，缺乏教养； C、“友人惭，下车引之”说明他诚恳认错，知错勇改。 ——无信无礼，缺乏修养，然而知错能改 元方：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。入门不顾。 元方：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。A、聪慧过人，明白事理。B、有教养，懂礼识义，同时也维护了父亲的尊严。 C、 “入门不顾”流露了小孩子率直方正，好恶情感易外露的特点。 ——懂礼识义，聪明机灵，率直方正。 诚信 礼貌 聪颖机智 率直方正 无信无礼 知错就改 友人： 元方： 诚信 礼貌 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”