小学《写好中国字，做好中国人硬笔书法》课程纲要.docVIP

《写好中国字，做好中国人一一硬笔书法》课程纲要 一、课程简介 课程名称 写好中国字，做好中国人一一硬笔书法 适用年级 四年级 总课时 15 课程类型 艺术类 课程简介 （200字内） 随着计算机的普及，你是不是认为字写得好不好已经无所谓了，而现在 许多学生的书写方法、书写习惯、书写能力、比较低下，实在令人担忧，陈 云同志说：“少年时期应当把书写当作一门基本功认真练好。”如同盖高楼大 厦，必须先打好地基。汉字，除了它木身具有的实用价值外，还形成了一种书 法艺术，这在世界上也是独一无二的。让我们共同学习硬笔书法，了解硬笔 书法的发展史、书写工具文化、诗词文化等等各类文化，饱览名家名帖，写 好中国字，做好中国人。 背景分析 （500字内） 学校素质教育不可分割的重要内容，然而当前计算机汉字输入技术的迅 速发展，严重地冲击着写字（书法）这一传统的艺术，致使许多教师、家庭、 学生忽视了汉字的书写能力培养，降低了对书写美的要求与追求，学生中近 视、姿势不规范、作业不美观、学习不耐心细致、不会欣赏写字（书法）作 品的人增多，部分学生对本民族传统文化艺术的代表一一书法艺术，缺乏继 承弘扬的责任意识。我校把“写字”作为校本课程，以“学习写字、陶冶情 操、完善人格”为指导思想，以教育学生树立公民道德意识为目标，将写字 作为对学生进行“规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人”的教育的 有效途径。全面提高学生的写字水平和艺术素养。 课程目标 知识与技能：汉字基本笔画名称和笔顺规则，汉字常用偏旁，汉字基本结构 正确写字姿势和铅笔、钢笔、毛笔运笔方法，仿影、描红、临帖的基本方法， 书法欣赏的初步能力。 过程与方法：学生会用钢笔熟练地书写止楷字，做到平正、匀称，力求美观， 逐步提高书写速度。运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观， 有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。 情感态度与价值观：初步了解汉字历史和文化价值，增强热爱祖国文字的思 想感情。学习我国书法历代名人和近代传人的事迹，培养弘扬祖国优秀文化 传统的责任感和创新实践的意识。喜欢书法艺术，热爱中国文字，通过练字 陶冶学牛的性情，锻炼学牛的意志，提高他们自身的涵养，使他们受到美的 感染与熏陶，提升审美能力、观察能力、分析事物的综合能力，做一个情趣 高雅的人。 学习主题 第一单元：认识书法课时周次4 第一单元：认识书法 课时 周次 4、5 熟悉各种书写工具材料及其特点，掌握正确的书写姿势与执笔 方法，并且进行不同工具材料的书写练习。 1、学生准备书写工具 2、学生具有良好的学习兴趣和端正的学习态度。 求第二课：中国硬笔书法发展史日期3、 求 第二课：中国硬笔书法发展史 日期 3、23 了解陶文.甲骨文、秦代陶文.秦汉金文.汉代砖文的文字笔画结构 以及书写特点，认识竹丝笔、荆笔、藤笔、竹笔、木笔等各种古代硬 笔书法用笔。了解现代钢笔书法的相关发展史。 1、搜集大量的视频资料和文字资料。 2、通过欣赏碑帖，激发学习书法的兴趣。 3、交流对书法的认识。 第二单元：基础笔画的书写课时周次6 第二单元：基础笔画的书写 课时 周次 6、7 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画。 通过正确运笔，练习精选字的书写。 1、学生准备齐全的书写材料。 2＞临摹字帖中的精选字和师生评价，提高书写质量。 求第二课：基础笔画的变化笔画书写日期4、 求 第二课：基础笔画的变化笔画书写 日期 4、6 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画的变化笔画书写要 领。如撇点、横撇.竖提、横折弯钩、横折折撇、竖折折钩、横折钩、 竖弯钩、横钩的写法。 lx教师示范，学生观察、比较，学习书写要领。2、学生临帖精选范字。3、 lx 教师示范，学生观察、比较，学习书写要领。 2、 学生临帖精选范字。 3、 学生具有鉴赏能力。 第三单元：偏旁部首课时周次8-12第一课：两点水.三点水、四点底特点和写法日期4 第三单元：偏旁部首 课时 周次 8-12 第一课：两点水.三点水、四点底特点和写法 日期 4、13 认识两点水、三点水.四点底三种偏旁的书写和范字练习。 实 1、学习偏旁部首的书写以及结构特点。 施 2、临摹范字，掌握书写技法。 要 求 第二课：单人旁.双人旁的写法日期4 第二课：单人旁.双人旁的写法 日期 4、20 认识单人旁、双人旁两种偏旁的书写和范字练习。 1、学习偏旁部首的书写以及结构特点。 2、临摹范字，掌握书写技法。 求 第三课：木字旁、口字旁、王字旁、言字旁的写法日期4 27 内 认识木字旁、口字旁、王字旁、言字旁四种偏旁的书写和范字练习。 容 实 施 1、学习掌握偏旁部首的书写以及结构特点。 要 2、临摹范字，掌握书写技法。 求 第四课：绞死旁.足字旁、提手旁、提土旁的写法日期 第