心理学培训幻灯片(拌糖教育)分析.pptVIP

二、视觉 1、基本的视觉现象 P50 1）视觉适应：在刺激物持续作用下感受性发生的变化，适应既可以提高感受性，也可以降低感受性。 2）颜色感觉具有三种属性：色调、饱和度和亮度 色调是颜色的基本特征或表现； 饱和度与光的强度有关； 亮度指构成该颜色的全部光波的总强度。 2、视觉的机制 1）明适应：(又称光适应) P52 2）暗适应：P52 暗适应主要是棒体细胞的功能 3）电影的原理就是利用人们的正后像，使快速呈现的一组断续的图像被看成了连续的动景。 4）拮抗原理又称四色说，既能解释颜色对比现象，也能解释颜色互补现象。 三、听觉 纯音：由正弦波得到的声音叫纯音。P55 1、基本的听觉现象 1）声音的三个属性：音强、音高、音色 P56 音强：指声音的大小，由声波的物理特性振幅，即振 动的大小所决定。音强的单位是分贝。 音高：指声音的高低，由声波的频率，即每秒振动次数决定。 音色：是人能够区分发自不同声源的同一个音高的主要依据。 2）声音的混合与掩蔽：P57 2、听觉的机制 听觉理论——位置学说；频率匹配学说P58-59 四、知觉——感觉的整合 1、知觉的一般概念 P60 2、知觉的特性：P61 整体性、选择性、理解性、恒常性 3、几种复杂的知觉及其机制 P66 1）深度知觉：距离知觉 2）运动知觉： P68 3）时间知觉：影响因素 P71 五、社会知觉 1、社会知觉的一般概念 个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。 社会知觉的独特性 P72 2、社会认知的过程 P73 1）过程：信息的搜集和选择过程；信息的整合过程 2）整合过程中的几种效应：P74 首因效应和近因效应；晕轮效应；社会刻板效应 《心理学》重点 第三章 感觉与知觉复习题： 一、名词解释：感觉P42、感觉阈限（绝对/差别）P45-46、视觉适应P50、明适应P52、暗适应P53、知觉P60、社会知觉P72 二、简答： 1）形成知觉整体性的主要规律有哪些？P62 2）利用深度知觉的知识说明立体电影的成像原理。P66 3）影响时间知觉的因素有哪些？P71 4）简述社会知觉的独特性。P72 三、论述题： 1）说明听觉理论P57-59 2）说明社会认知的过程P73-77 第四章 记忆与学习： 一、记忆概述 P79 1、记忆：在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。 2、记忆的基本过程：编码——保持——提取 P80 3、记忆的类型：陈述性记忆和程序性记忆；情景记忆和语义记忆 二、记忆系统 P83 1、感觉记忆： 储存形式---视象和声象 2、短时记忆： 储存的是正在使用的信息,一般只保持20-30秒。 3、长时记忆： 在头脑中保持很长时间的记忆。特点：容量大、时间长 图式是一种心理网络结构，它表示的不是许许多多的具体事物，而是 各种知识要素的相互联系和相互作用。 三、遗忘 P92 1、遗忘的进程与遗忘曲线 1）根据再学习方法，艾宾浩斯绘制了不同时间间隔的记忆节省图，通称之为保持曲线或遗忘曲线。 2）遗忘的过程是先信息迅速减少，后遗忘速度逐渐变慢 2、遗忘的原因及其影响因素 1）消退理论和干扰理论（前摄与倒摄）P94 2）情境依存性记忆： P95 3、有意遗忘的作用 P96 4、提高记忆能力的方法：地点法；韵律法；记笔记P96-97 四、学习 1、定义：P98 学习首先是一种适应活动，是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的。通过主客观的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。 2、学习过程的一般模式 P99 A—B—C—D—E 3、学习的分类：P100 根据学习方式划分：接受学习；发现学习；意义学习； 机械学习 根据学习方式划分：知识学习；技能学习；社会规范学习 4、学习的策略与方法 1）复习策略 解决如何对所学内容进行适当的重复学习，主要用于信息的长时记忆与保持。 复习时间：及时复习和系统复习 复习次数：过度学习的程度达50%时效果最好 复习方法：选择有效的复习方法 2）组织策略 P103： 常用的组织策略：群集、摘录、划线、列提纲等 《心理学》重点 第四章 记忆与学习复习题： 一、名词解释：记忆P79、图式P90、学习P98 二、简答： 1）简述记忆的基本过程。 P80 2）为什么说长时记忆储存是一个对信息的建构过程？P90 3）简要说明遗忘产生的原因。P94 4）怎样有效地提高记忆能力？P96-97 5）简述学习过程的一般模式。P99-100 6）复习时应注意哪些问题？P102 三、论述题： 试述学习的两种有效策略与方法？P1