《再塑生命的人》阅读拓展——《假如给我三天光明》.pptVIP

假如给我三天光明 【美】海伦·凯勒 前测 学习活动和目标 活动一 看书画图：了解内容和结构 活动二 制作小报：体味主题和语言 活动三 自编考题：把握知识和方法 活动一 画思维导图 要求：1.体现内容和结构 2.既概括又简明 活动二 制作电子报 （手抄报） 要求：1.图文并茂 2.有人物故事和性格…… 3.赏析语句 活动三 自编考题 要求：1.考题紧扣知识点 2.答案准确、全面、简要 3.题型为填空、简答 活动三 自编考题 1.是何种力量和勇气支持莎莉文老师从事如此伟大的工作？【出题人：8班陈昕儿】 2.海伦精神力量的源泉是什么？ 【出题人：8班吴嘉怡】 后测 1.海伦又聋又盲，为什么能坚持走求学之路？ 2.请赏析下列语句。 在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。 3.结合自身体验谈阅读后的感悟。 后测 问题（三选一） 后测 答案探讨 1.变式问题： （1）什么力量使海伦在黑暗中乐观生活？ （2）为什么海伦这么有毅力地生活且如此成功？ 2.运用了比喻手法，把书比作灯塔，生动形象地写出了书给了我方向指引和前进动力，表明了书籍对我的鼓舞和激励作用。 3.要点“体验”“感悟”。