初中语文.作文课程.实战演练篇.叙事作文 理清龙脉.学生版.pdfVIP

叙事作文 理清龙脉 课前预习 石崇和王恺比谁更富有，（两人比赛摆阔，这是事情的起因、）两人都拿出最华丽的东西来打扮车辆、 衣服、帽子。（怎么个比法呢，概括交代一下，可见比富的范围很广。） 　　晋武帝是王恺的外甥，常常帮助王恺，曾经把一株两尺来高的珊瑚树送给王恺，（写到具体的事情了， 王恺还有皇帝做后台哦，这样的行为皇帝都支持，可见那时的统治者过着怎样奢侈的生活）王恺拿出来 给石崇看。那珊瑚生得枝叶茂盛，像一棵真树一样，世间少有。（写珊瑚之美，为后文作铺垫）石崇看完 后，随手就把它打碎了。（石崇在干什么？出人意料！）王恺心痛得不得了，（前面写珊瑚之美，这里写 王恺心痛，是连贯一致的）以为石崇是妒忌自己的好宝贝，（读者大概也会这样想吧？）脸色变得很难看， 大声指责石崇。（人之常情）石崇说：“这么个东西值得你恼成这样吗？我现在就赔给你。”（又一次出人 意料！事情到此来了个大转折。）于是他叫随从把自己的珊瑚树统统拿来，只见光是三尺高的四尺高的就 有六七棵，棵棵长得枝条美丽鲜艳，光彩夺目，像王恺那种两尺高的珊瑚就更多了。（王恺那美丽的珊瑚 好像都相形出绌了，事情达到高潮，王恺因两尺高珊瑚被毁而 “心痛”，“指责”，就显得有点少见多怪） 王恺看了，心中感到很不是滋味。（结局） 　　这是晋朝人刘义庆 《世说新语》里的一个故事。 　　当然，它原来是用文言文写的，这里把它翻译成了现代文。你看，短短的一个故事，围绕着 “石崇 与王恺比富”这个事件，有开端、有过程、有高潮、有结局，有详有略，还交代了一定的社会背景，前 后文很讲究对比与呼应，刘义庆真是个讲故事的高手。 　　写记事文章，我们要学会既把一件事写得完整、清楚，还要把这件事写得生动。 知识精讲 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事， 也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过： “一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都 说得清楚了。” 一、怎样记叙好一件简单的事呢？ MSDC 模块化分级讲义体系 初中语文.作文课程.实战演练篇.叙事作文 理清龙脉.学生版 Page 1 of 14 （一）要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、 地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白 你写了一件什么事。 交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可 的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如 “鸡喔喔叫了起来”，就是 指天将亮了； “西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。 　 （二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是 构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果， 特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 　 （三）记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的 条理就会清楚明白。 　　确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条 理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓 整理出来。 　　写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。 二、怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？ 　 （一）运用顺叙。 　　顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地 叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基 本一致的。 　　顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章 中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。 　　按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会 突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事 情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。 　　当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结 局）。 　 （二）运用倒叙。 　　倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的