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选编二中学教育心理学考题推荐4 单选题 1、下列不属于软件调试技术的是_______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 答案：B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。[评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 单选题 2、下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 答案：B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 单选题 3、下列各项费用中，属于固定资产其他费用的是______。 A．生产人员培训费 B．联合试运转费 C．工资性补贴 D．职工福利费 答案：B [解析] 本题涉及的考点是固定资产其他费用。固定资产其他费用是指将在项目竣工时与工程费用一道形成固定资产原值的费用。主要包括征地补偿和租地费，建设管理费，可行性研究费，勘察设计费，研究试验费，环境影响评价费，安全、职业卫生健康评价费，场地准备及临时设施费，引进技术和设备其他费用，工程保险费，市政公用设施建设及绿化补偿费，特殊设备安全监督检验费，超限设备运输特殊措施费，联合试运转费和安全生产费用等。 单选题 4、软件质量保证是软件项目控制的重要手段， 47 是软件质量保证的主要活动之一，其主要方法是 48 。 A．测试与验证 B．分析与评价 C．审查与走查 D．追踪与审计 答案：C [分析] SQA主要有基于非执行的测试也称为评审、基于执行的测试即通常所说的测试和程序正确性证明。软件评审是最为重要的SQA活动之一，它的作用是，在发现及改正错误的成本相对较小时就及时发现并排除错误。审查和走查是进行正式技术评审的两类具体方法。审查过程不仅步数比走查多，而且每个步骤都是正式的。由于在开发大型软件过程中所犯的错误绝大多数是规格说明错误或设计错误，而正式的技术评审发现这两类错误的有效性高达75%，因此是非常有效的SQA方法。 单选题 5、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 6、下列费用中不属于工程前期费用的是______。 A．监理费 B．可行性分析、论证费 C．造价评估费 D．招投标费 答案：A 信息工程项目投资构成一般可以划分为：工程前期费用、监理费、咨询/设计费用、工程费用、第三方工程测试费用、工程验收费用、系统运行维护费用、风险费用和其他费用。 单选题 7、20世纪20年代到50年代教育心理学处于 A．教育心理学的起源阶段 B．教育心理学的发展阶段 C．成熟与完善阶段 D．以上三项都不正确 答案：B [解析] 20世纪20年代到50年代处于教育心理学的发展阶段。在这一阶段，教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的研究成果，大大扩充了自己的内容。 单选题 8、下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了 A．囊壁薄 B．可能存在多发病灶 C．同一病灶内有多个囊腔 D．可能存在子囊 E．囊肿内有角化物 答案：E 解 析：此题是基础知识题。牙源性角化囊肿是典型的牙源性囊肿，其特点之一是较易复发，原因是囊壁薄，可能存在多个病灶，多囊，囊壁上有子囊等。这是角化囊肿有别于其他颌骨囊肿的主要特点之一。本试题考试实践分析结果难度为0.5448，显示题目难度中等。考生18.46 %认为囊壁薄和11.4％认为可能存在多发病灶为正确答案，说明：①角化囊肿的特点掌握不够；②对选项缺少分析。囊壁薄和多发病灶显然会造成手术不易刮除彻底，而导致易复发；③考生可能缺少这方面的手术经验。 单选题 9、教育实践中|陵节而施|现象违背了人发展的。 A．顺序性规律 B．互补性规律 C．不平衡性规律 D．个别差异性规律 答案：A [解析] |陵节而施|是指超出学生的发展水平来施予教育。这违背了人发展的顺序性规律。个体身心发展的顺序性规律是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。这个特点要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应由简入繁、由易到难、由具体到抽象地进行。 单选题 10、健康教育的核心问题是改变个体和群体的 A．知识 B．态度 C．行为 D．价值观 E．信念 答案：C 这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解，健康教育的教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式。健康教育的实质是一种个体和群体的知识、态度/信念和行为干预，重点是行为改变。 单选题 11、以下是关于决策支持系统的特点表述； Ⅱ．面向高层管理人员经常面临的半结构化或非结构化