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　　如何提高高中地理教学效率 　　文李进成 　　摘要高中地理新课标实施以来，为教师的教学带来了新的挑战，教师只有在高中地理教学中，运用不同的教学策略，才能让课堂教学变得精彩纷呈，进而提高课堂教学效率。 　　从高中地理教学实际出发，就如何提高高中地理课堂教学效率进行了探究。 　　关键词高中地理；教学效率；提高 　　地理新课程改革给我们教师的教学指明了方向，带来了新的机遇和挑战，作为地理教师应在教学中深入贯彻新课改教学理念，积极结合实际教学情况，想方设法提高课堂教学效率。 　　以下是本文关于如何提高高中地理课堂教学效率的几点建议，仅供参考。 　　一、精心选择教学内容，以满足学生的需要 　　随着素质教育的深入推广，教师在设计教学环节时，应立足于学生的主体地位上选择教学内容，灵活设计教学方式，以实现知识的拓展与延伸，达到启迪学生思维的目的，从而使我们的教学更加符合学生的发展需求。 　　因此，教师在选择内容时，要根据学生实际情况增减内容，注重激发学生的学习兴趣，促使学生主动接受知识。 　　例如，在教学西气东输时，可以适当将内容拓展到西电东输方面，以加深学生对知识的理解与把握，提高学生的记忆能力。 　　高中阶段的地理知识，所涉及的范围颇为广泛，包括地域、经济、文化、人口等多方面内容，所以，教师在具体教学中，应注重引入热点话题，这样不但有助于激发学生的探究兴趣，而且可以让学生感受到地理知识的重要