- 2
- 0
- 约2.59千字
- 约 5页
- 2019-07-03 发布于广东
- 举报
循证护理对口腔正畸患儿治疗依从性及口腔健康状况的影响研究
摘要.?目的分析并探宄采用循证护理干预对口腔正畸患儿治疗依从
性及门腔健康的影响。方法将选取的162例门腔正畸患儿分成观察组和
对照组,每组有81例患儿,对照组采用常规护理干预,观察组采用循证
护理干预,比较两种干预方式对患儿治疗依从性及口腔健康状况具体影
响。结果不同年龄的患儿对治疗的依从性有较大差异(P0. 05),采用循
证护理干预的患儿配合度要高于常规护理干预的患儿(P〈0.05);经过正
畸后观察组和对照组患儿的牙龈指数分级和牙釉质脱矿的差异性有统计
学意义(P〈0.05)。结论对口腔正畸患儿进行循证护理能提高其治疗的依
从性和口腔的健康状况,有效的提升了正畸的效果。
关键词:循证护理;口腔正畸;依从性;口腔健康状况
一般牙齿治疗的要求为既要满足美观需求又要最大限度的维持牙齿
的完整度,从而能更好的保证口腔的健康和功能性以及美观性,通过采用
口腔正畸的治疗方法能满足这一基本要求[1-2]。在进行口腔正畸期间牙
齿的清洁较为复杂和困难,容易出现龋齿和口腔溃疡等疾病,直接影响了
正畸的效果[3]。我院选取了 81例患儿对采用循证护理干预对正畸患儿正
畸效果的影响进行了研究分析,现将研究结果报告如下。
1资料与方法
1. 1 一般资料将入选的162例患儿分成了 81例观察组和81例对照组,
其中有安式一类103例,有安式二类40例,有安式三类19例。观察组有
男患儿39例,有女患儿42例;患儿的平均年龄11.9岁;平均正畸时间
13. 5个月;对照组男患儿40例,女患儿41例;患儿平均年龄11. 8岁;
平均正畸时间15.2个月。两组口腔正畸患儿的一般资料比较没有明显差
异性(P〈0.05)。
1.2方法两组患儿均使用固定矫正器来进行矫正,比较两组患儿在正
畸过程中的配合程度及矫正治疗12个月后患者的牙釉质脱矿及炎症的发
生情况,并进行牙龈指数和牙釉质脱矿例数比较。对照组进行常规护理,
告知家长患儿的正畸方法以及需要注意的事项,对患儿和家长进行心理、
行为等各个方面的指导干预。观察组采用循证护理干预,正畸前收集患儿
的相关临床数据资料,对资料进行检索分析,然后制定出一套完善且有效
的护理方案。首先在进行矫正的过程巾,护理人员要把需要的器械提前准
备好,尽可能减少患儿的张口的时间,将其门腔屮的碎屑和杂物清理干净,
方便矫正操作。牙槽和带环粘结时,要将患儿牙齿清洗干净并进行防潮处
理,将患儿带环周边的粘结剂和毛刺清理干净,叮嘱患儿家长在患儿用餐
后和平晚要进行牙齿和矫治装置的淸洁,在牙刷够不到的地方可以用牙签
等物体将异物清除,同时还可以使用漱口水进行口腔清理。要改变患儿的
不良生活习惯,如咬手、咬玩具等,并且矫正器在佩戴后要避免移动,如
果矫正器的扎丝突起要用钝性物体将其压回。在矫正期间禁止患儿吃较硬
或较甜的食物,酸性食物也尽量不要食用。
1.3随访对患儿进行为期2年左右的电话随访,随访的成功率为 100%。通过电话随访可以对患儿进行相关的指导,并及时了解矫正的具体
效果。
1.4统计学处理以统计学软件SPSS15. 0进行相关数据分析,以?字
2检验法、t检验法进行计数资料和计量资料的分析,分別用百分比和(x
土s)表示,P〈0. 05差异有统计学意义。
2结果
2. 1?察组及对照组不同年龄段患儿的依从性对比情况,见表1。
2.2观察组和对照组患儿在正畸前后的GI等级的分布比较,见表2。
2.3观察组和对照组的随访情况比较,见表3。
3讨论
年龄越大的患儿对门腔正畸的依从性越高,主要是因为其认知能力和
配合能力比年龄较小患儿强,能更好的配合医生进行矫正治疗[4]。同时
采取必要的护理干预也能更好的提高患儿治疗的依从性,使治疗矫正的效
果更好,循证护理干预主要针对患儿治疗屮存在的具体叫题进行对应的护
理干预,对他们的心理、饮食及行为习惯等各个方面进行相应的指导,其
护理的效果是常规护理所达不到的[5]。
本次研究中,患儿在经过循证护理后的牙龈炎症得到有效改善,患儿
口腔更为健康,并且对矫正器的配戴以及按照要求进行牙齿清洁配合度
高,养成了合理饮食和良好的口腔卫生习惯。观察组患儿的矫正过程中的
疼痛例数、附件脱落和按照要求刷牙和按要求配戴矫治器的例数比对照组
高处很多,差异存在统计学意义(P〈0.05)。通过系统的循证护理能使患
儿养成良好的口腔卫生习惯,提升了矫正的效果,减低了各种口腔疾病的
发生率,患儿的治疗依从性较高。
参考文献:
张蕾,肖莉,蒋昊,等.循证护理对儿童口腔正畸治疗依从性及口
腔健康状况的影响[J].齐鲁护理杂志,2011, 17 (12): 6-8.
夏红惠.应用循证护理提高口腔正畸患者的满意度[J].健康必读
(中旬刊),2013,12
您可能关注的文档
- 微生物群落结构的分析方法.doc
- 微生物絮凝体系的絮凝效果影响因素研究.doc
- 微生物学教学实践在工科类本科生中的应用.doc
- 微生物学课程教学改革探讨.doc
- 微生物学实验教学新模式显微数码互动系统的应用.doc
- 微生物学双语教学的实践与思考.doc
- 微生物在多环芳烃降解应用中的机理及其研究趋势.doc
- 微生物在新型农业中的作用.doc
- 微时代背景下的高职院校校园网络文化建设.doc
- 微时代背景下高校共青团工作的思考.doc
- 线上教育平台课程运营分析.docx
- 2026年春季学期XX市第五中学_教学质量提升_三年规划:目标设定与实施步骤.docx
- 2026年春季学期XX市第五中学_心理健康周_活动方案:团体辅导与个体咨询安排.docx
- 教育咨询师工作手册及面试问题解析.docx
- 餐饮管理师成本控制面试题含答案.docx
- 2026年春季学期XX市第五中学_学生体质健康_训练计划:各年级训练内容 (1).docx
- 电力行业项目经理招聘考试要点.docx
- 软件测试工程师移动测试面试题及答案.docx
- 企业文化建设三色管理总结报告.docx
- 2026年春季学期XX市第五中学_学生体质健康_训练计划:各年级训练内容.docx
原创力文档

文档评论(0)