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微时代背景下的高职院校校园网络文化建设 【摘要】高职院校的校园文化应以校园精神为主要内容，在新媒体 平台上，诸如微信公众号、微博、等形式，开展各类文化活动，创造师生 共享的校园新文化，用现代科技的新手段体现校园文化的新内容。 【关键词】微博；微信；网络平台；校园网络文化 随着新媒体技术的发展，各种社交工具迅速的涌现，诸如微信、微博 等一经推出就受到了广大网民的追捧，尤其是受到了大学生的广泛关注和 参与。课堂之外，随处可见拿着手机上网的学生，移动互联网络已经占领 了学生们的课余生活。除了必要的网络使用，学生们通过移动终端使用较 为频繁的就是通过社交工具浏览朋友圈，在朋友圈留言和互动，以及通过 这些平台来获取各种资讯。如何依托移动互联网络、利川这些平台传播正 确的价值观和优秀的校园网络文化，引导大学生成长成才，具冇重大的现 实意义，也需要我们对校园文化建设做出新的思考和实践。 一、搭建新媒体平台，利用新媒体展现校园文化 当今社会，网络科技日新月异，信息在网络上的传播处于爆炸式的发 展阶段，文化信息的传播呈现出信息量大、渠道多、传播迅速及扩散快等 特点，要想在信息传播更新中处于主导地位，弘扬主流文化，就必须依靠 先进的文化传播工具和设施。 目前，各类信息传播工具，诸如飞信、微博、微信、贴吧、QQ群等已 深入师生的学习和生活中，对大学生的思想影响也越来越大，高校应加大 力度建设顺畅高校的校园网络硬件设施。此外还要迅速的搭建一个成熟 的、完善的校园文化传播平台。弘扬主流价值观，宣传校风、学风，使师 生可以在相关的平台上各抒己见，畅通的进行思想的交流。 二、校园网络文化的内涵 （一） 弘扬主流文化 新媒体平台所展示的网络文化包含了多种多样的精祌文化。作为高校 师生尤其是大学生信息源的注意媒介，新媒体平台在制造和传播健康有益 的精神文化的同时，也应剔除精神垃圾。加强主流文化的宣传，弘扬正确 的价值观和人生观是新媒体平台的首要任务。学校的办学理念、思想信念、 校风校训、优良的传统习惯等精神财富是高校的灵魂，也是新时期校园文 化建设的核心。 （二） 网络制度文化 网络制度文化的建设是新时期校园文化建设的重要组成部分。新的信 息传播方式的建立必然需要新的制度文化。校园网络制度文化的建立是新 媒体平台正常运转的重耍保障。 我们淸楚的看到，网络平台在带给我们丰富的知识和信息的同时，其 中存在着的大量的不良信息也危害着人学生的身心健康。网络犯罪、网络 诈骗、网络成瘾等己成为円益突出的社会问题。在师生中开展网络安全和 道德教育十分必要，促进师生自觉树立网络安全和道德意思，理解相关法 规，提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力。因此，创建文明 健康的网络风气是十分重要的。 此外，老师对学生还应加强思想教育，学习相关的网络方面的法律知 识，使学生形成正确的、健康的上网的意识，更好的构建健康的网络环境。 （三）校园网络文化要体现高职院校校园文化的职业性、社会性和区 域性 一是高等职业教育是为企业和社??培养一线技术人才，学生的培养具 有明确的和定向，学习的古城具有明显的实践性。因此高职院校的校园文 化必然具有浓厚的职业性。二是高职院校的办学宗旨是要面向社会、服务 企业，促进社会的经济发展，因此高职院校的学生培养要随着社会需要的 变化而不断的调整。三是高职院校的办学目标往往取决于所在区域的经济 发展需求和行业特点。高职院校的生源多来自于院校所带地或者周边地 区。学生毕业后也主要在这些区域就业，因此高等职业教育也具有区域性 的特点。 高职院校职业性、社会性和区域性，使高职院校的校园文化具有区别 于高校的突出的特点。我们要在校园文化屮融入先进的社会文化理念，吸 取职业文化中的精华用以丰富高职院校的校园文化，突出高职校园文化中 的“职”的特点，增强对学生职业素养的培养。 三、校园网络文化建设的建议 （一）要加强师资队伍建设。在科技日新月异的今天，教师的能力不 能仅仅局限于一支粉笔和三尺讲台，高职院校需要在传统教师培养的基础 上，努力建立起一支能够在新环境下熟悉网络技术的高素质的教师队伍。 这支队伍既能够完成基本的传统教学，也能够利用现代化的网络技术开展 具有科技含量的新的教学。不仅能够利用现代网络技术来教学也能够利用 现代网络技术来育人，随时跟进学生的网络动态，理解学生的思想动向; 做好网络信息传播的“把关人”，对学生学习和心理上的疑惑进行及时的 疏导和开解。 （二） 是高职院校需要建立学校自己的网络平台。这个平台可以是舆 情研究和分析平台、教育服务平台、传播平台。舆情研究和分析平台方面， 通过网络平台收集师生对于网络的关注点，对数据进行分析，将舆论引向 正确的主流方向，减少不良信息对师生的影响。教育服务平台方面，学校 需要加强教育管理和服务平台的建设和管理，