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4、卜算子 张元幹 风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。 [注]张元幹，宋代爱国词人 请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作 简要赏析。（4分） ①“湿”字，为“湿润”、“浸湿”之意，地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得浓重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。 ②“迷”字，为“迷失”、“迷路”之意，用拟人的手法，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。 诗歌练字题答题步骤： （1）解释该字在句中的含义。 （２）展开联想把该字放入原句中描述景象。 （３）点出该字运用了什么手法， 烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。 溪亭 林景熙 清秋有余思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。 请结合全诗，评析第三联中的“穿”“数”二字的艺术效果。 巩固练习 步骤一：“穿”在文中有“穿行”之意，数即“数数”， 步骤二：诗人独自在落叶飘零的树林中穿行，又坐在林中百无聊赖地数起了流萤。 步骤三：“穿”字形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。 下定义 下定义题型，就是结合有关材料，给某个术语下定义。下定义，也叫界说，就是用判断的形式把概念所反映对象的本质属性揭示出来。 下定义的格式： 被定义概念=种差+邻近属概念 句式 步骤 下定义需要去掉的六种信息 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段，掌握基本技能和基本原理，树立牢固的无菌观念 欢迎各位前来指导 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 艾宾浩斯遗忘曲线 讲评试卷复习巩固 目标： 1.巩固落实基础知识 2.掌握练字题和下定义题的解题方法。 第一轮 步步为“赢 ” 必答题部分 规则：共两组题目，每组派出一名同学参赛，所选人员不得重复。每题5分。答错一个不得分。 第一组 字音字形我拿下 1、记载 下载 载入史册 千载难逢 载歌载舞 载体 2、露天 露富 原形毕露 崭露头角 暴露 露马脚 3、（ ）聋发聩 （ ）耳欲聋 （ ）（ ）有词(辞) （ ）幅 （ ）古烁今 （ ）奋人心 4、 cuì 出类拔（ ） （ ）火 精（ ） 荟（ ） 鞠躬尽（ ） 憔（ ） 5、 jing （ ）渭分明 大相( )庭 不( )而走 ( )年累月 ( )挛 自( ) 6、 lì磨（ ） （ ）兵秣马 再接再（ ） （ ）精图治 呕心（ ）血 老骥伏（ ） 7、融（ ）贯通 鞭（ ）入里