【南方新高考】高考历史总复习第十四单元第30讲宋明理学和明清之际活跃的儒家思想配套名师课件(必修3).pptVIP

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  • 2019-06-30 发布于浙江
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【南方新高考】高考历史总复习第十四单元第30讲宋明理学和明清之际活跃的儒家思想配套名师课件(必修3).ppt

第30讲 宋明理学和明清之际活跃的儒家思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 近几年广东高考命题主要集中于考查宋明理学代表人物的 思想,尤其是王阳明的心学思想、李贽及明末清初三大思想家 的思想主张,及由此反映出的明清时期中国社会的时代特征。 2015 年高考历史复习中注意将程朱理学和陆王心学放在整个儒 家思想发展过程中,认识两者在儒学发展中的地位,并正确评 价宋明理学对当今社会所具有的启示作用。注意明清之际的进 步思潮反对君主专制,并比较中西启蒙思想的异同。 一、宋明理学兴起的历史背景 1.儒学正统的危机: (1)魏晋南北朝时,______、道教的迅速传播及其对儒学的 冲击。 佛教 (2)唐朝统治者奉行__________的政策,挑战儒学的正统地 位。 三教并行 2.儒学大师韩愈提出复兴儒学。 3.隋唐以来雕版印刷的发明、书院的兴起。 二、主要流派与思想 1.程朱理学 (1)程朱的本体论: ①“天理”或“理”是宇宙万物的本原,主张理先物后。 ②朱熹强调天理是作为道德规范的__________。 (2)朱熹的人性论: ①人性即天理。 ②存______,灭人欲。 天理 (3)“二程”认识论:提出“__________”。 三纲五常 格物致知 (4)影响: ①成为南宋以后居于统治地位的官方哲学,有力地维护了 封建专制统治。 ②朱

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