数学教案－表内除法---第一种分法.docxVIP

　　教学内容 　　九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第三册第45～46页例1、例2． 　　教学目标 　　1．使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读法和写法． 　　2．建立除法的观念，初步理解除法的意义．学会操作第一种分法分的过程． 　　教学重点 　　使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读写法． 　　教学难点 　　帮助学生建立除的概念，理解除法的第一种分法的含义． 　　教学过程 　　一、认识平均分 　　1．贴出图片6个桃，3个盘子．提问 　　1老师这儿有6个桃，要平均分在3个盘子里，每盘分几个？平均分是怎样分呢？板书平均分小朋友，请你们仔细看老师分． 　　演示每个盘子里放一个 　　2每个盘子里放了几个？分完了没有？为什么？那么再继续分．演示每个盘子里再放一个 　　3分完了没有？现在你们看，每个盘子里苹果的个数是几个，它们的个数怎么样？板书同样多 　　2．说明这样一个一个地分，每份的数量分得同样多，叫做平均分．3．说一说平均分要注意什么？ 　　4．判断． 　　投影出示一组图形． 　　1指出图中哪些是平均分？ 　　2为什么第二图和第四图不是平均分？能不能变成平均分？学生回答后，教师抽动投影片成下图． 　　3说出各图是把多少平均分成几份？ 　　5．演示并提问8根小棒，平均分成4份，每份几根？怎样分？ 　　二、揭示课题 　　像这样把一些物体平均分成几份，求每份是几，要用除法计算，