数学教案－除法是两位数的除法的计算法则.docxVIP

　　一教学目标1学会除法是两位数,商是两三位数的笔算方法,掌握正确的试商方法2理解除数是两位数的除法的计算法则3在总结法则的过程中,培养学生的概括表达能力二教学准备投影口算卡片三教学过程1复习铺垫1口算28×2042×715×3018×1004×7+132×1015×6063×726×208×2+42计算644÷7644÷4学生计算后，说说试商方法和计算过程，比较两题的不同点投影出示一位数除法的计算法则．２．猜想引入１以前我们学习的除数是两位数的笔算除法，商有什么特点？商是一位数２结合多位数除以一位数的计算法则，猜想除法是两位数的除法，也可能出现什么情况？３揭示课题４猜想较完整的计算法则．问除法是两位数的计算法则应该是怎样的？３．验证猜想，探索法则．１提出问题．这样的猜想是否正确？该怎么办？猜想－验证 　　将244÷28 　　改为 　　644÷28２尝试计算３讨论明理４教学例11①出示例11，问被除数是四位数，该怎么办？②尝试计算，汇报，板书③比较与例10的不同点④自学课本第61页５尝试练习768÷32465÷151768÷269398÷37