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　　教学成绩优秀教师先进事迹材料 　　亢娇娇，小学高级教师，自2008年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作和班主任。 　　她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，是学生的爱戴、家长的信赖的好老师。 　　一、教学工作有想法，班级学生成绩突出 　　在工作上，她充满热情，不断学习，勇于探索。 　　工作之余，她看了大量教育类书籍，从教育大家身上汲取营养，并实践。 　　她的语文课，教学方法新颖，学生参与度高，效果好。 　　教学目的的安排总是能体现大语文观，学生语文素养、人文素养，得到了培养。 　　教学内容以提高学生审题能力、思考能力、动手动笔能力等为主线，学生不仅仅是学会了一节课，而是学会了怎么学。 　　尤其在作文教学方面，她已形成一套教学方案。 　　从读书入手，和班级星级评价相结合，组织主题性摘抄、仿写、读后感、好书推荐等活动，拉近写作距离与习作教学接轨。 　　亢老师的习作教学课打破了范文、书写的常规模式，而是以审题、选材、书写，修改为步骤最后发表这一主线进行，形成了4+1作文教学模式。 　　为了使学生有读者意识，他还创了班刊，到目前已进行到第四期，她的作文教学在刺激学生写作的同时又达到学生会写、乐写，写好的目的。 　　亢老师所带的班级是一个热爱读书、热爱写作，学风优良的班级。 　　二、班级管理有方法，班风积极向上 　　在班级管理