文化常识 《诗经》.docxVIP

　　教学目标了解《诗经》的主要内容和艺术手法；通过学习《蒹葭》、《关雎》、《硕鼠》、《相鼠》体会《诗经》的艺术手法。 　　教学重、难点知道《诗经》的基本常识；四首诗中情感的体会与艺术手法的运用；把握诵读要领，掌握背诵技巧。 　　教时一课时教学过程一、导入新课在第一单元我们学习了《廉颇蔺相如列传》。 　　它是选自《史记》的。 　　我们知道《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学，那有没有同学知道我国第一部诗歌总集是什么呢？今天我们就来学习诗经，请同学们打开课本。 　　二、了解《诗经》概况1、请同学们自读文化常识，然后同桌讨论，用尽量简洁的语言来向大家介绍诗经。 　　明确1《诗经》是我国第一部诗歌总集2成书于春秋。 　　本名为《诗》，又因其篇目为305篇，故又称《诗三百》，汉朝被奉为儒家经典《诗经》3六艺风、雅、颂、赋、比、兴4句式上四言为主，重章叠句5反映内容6《诗经》是我国现实主义的源头。 　　《楚辞》是我国浪漫主义的源头。 　　三、关于《蒹葭》和《关雎》的理解1、在早读的时候，我发现同学们朗读《蒹葭》时最为整齐，那今天我们就学习《蒹葭》，先请同学们齐读一下，注意一下它的结构2、在读的时候我们发现它一共分为三章，这三章的结构是否一样？明确重章；诗中句子是不是大部分都是重复出现，只有几个词不同？明确叠句；这首诗是几言？明确四言。 　　小结正是因为它是重章、叠句，所以读起