数学教案－学习4的相邻数.docxVIP

　　活动内容学习4的相邻数活动目标1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。 　　2、培养幼儿初步的思维推理能力。 　　3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系，知道4的相邻数是3和5。 　　重难点分析重点由3比4少1，5比4多1的关系，推出4的相邻数就是3和5。 　　难点用语言清楚地表述比较出的结果。 　　活动方式集体和个人活动准备知识学习了3的相邻数，初步了解了相邻两数多１少１的关系。 　　物质教具课件幻灯片两张，数字胸饰若干学具每人3朵蓝花、4朵黄花、5朵红花。 　　数字卡片每人一套；活动过程一、导入以请幼儿观看表演的语气，引起幼儿的学习兴趣。 　　表演内容是一位小朋友扮演数字4，哭着来到小朋友面前，请小朋友帮助找朋友。 　　二、展开1、教师引导幼儿做游戏开花，观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系。 　　1教师引导，幼儿操作，比较3、4之间的关系。 　　春天到了，花园里的花都开放了，花园里掀开了3朵蓝花，过了今天，又开了4朵黄花，请小朋友给他们找出数字朋友。 　　问蓝花和黄花谁多谁少？蓝花比黄花少几朵？3比4少几？通过游戏，你知道了4的一个好朋友是几？因为3比4少1，4的一个好朋友是32以同样方法，引导幼儿操作比较4、5之间的关系。 　　花园里又开了5朵红花，请你给它找出数字朋友吧！引导幼儿比较，得出答案，5比4多1，4的另一个好朋友