数学教案－表内除法---第二种分法（二）.docxVIP

　　教学目标 　　1．通过看实物图，使学生进一步了解除法的的第二种分法． 　　2．能够看一幅图列出相应的除法算式进一步掌握第二种分东西的方法一份一份分的方法． 　　3．培养学生抽象概括能力和认真观察、分析数量关系的习惯． 　　教学重点 　　进一步理解第二种分法的的含义． 　　教学难点 　　看一幅图列相应的除法算式． 　　教学过程 　　一、复习导入 　　1．教师拍手4下，问老师拍了几下？ 　　2．请学生以老师拍的次数为一份，拍出2个4、5个4． 　　3．教师再次拍5个2后，问谁听出来了，老师一共拍了多少下？一份是几下？拍了相同的几份？ 　　二、探究新知 　　1．讲解例6 　　1直接出示例6的图 　　2问通过看图，你都知道了些什么？[生一共有8个苹果；每2个苹果为一份；这道题是要我们求出一共有8个苹果，每2个苹果为一份，可以分成几份？] 　　3要求按照每2个苹果一份，在书上画一画，再把书上的空格填完． 　　4指名汇报例6 　　5想今天学习的知识与上节课有什么相同点和不同点，只想不回答． 　　2．讲解例7 　　1出示例7实物图，问通过看图，你都知道了些什么？ 　　2自己按要求在书上画一画，并把书上的空格填完． 　　3指名汇报 　　4教师重点讲解12块饼干，每3块一份，分成了4份．这时，我们就说12里面有4个3． 　　5谁能仿照这个例子说一说，例6的算式表示什么意思？在例6中，因为有8个苹