五年级下册语文导学案-课文20《失去的一天》语文S版.docxVIP

20、失去的一天（共一课时） 五年级语文 备课时间：2017.5.7 上课时间： 姓名： 分数： 学习目标： 1.学会本课生字新词，会认“茬、砖、涎”3个字，理解“游手好闲、羞愧、垂涎欲滴”的含义； 2.正确、流利、有感情的朗读课文，分清课文层次，理解课文的主要内容； 3．通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，理解“失去的一天”的含义，懂得珍惜时间。 学习准备： 1.看拼音写词语。 mài chá zhuān tóu xī xì chuí xián yù dī ( ) ( ) ( ) ( ) xiū kuì qì qiáng lǜ yīn rú gài? yóu shǒu hào xián ( ) ( ) ( ) （ ） 2.本文作者 （国籍）的 （ 人名 ）。 3.根据意思写词语。 （1）感到羞耻和惭愧。 （ ） （2）涎：口水。形容非常贪馋，想吃的样子。 （ ） （3）游荡成性，不爱劳动。 （ ） 合作交流： 1.给课文分段。 本文按 顺序来写。 第一部分：（第 自然段）布置任务，没有完成。 第二部分：（第 自然段）观看事实，明白道理。 2．读课文第一部分回答问题。 （1）妈妈给佩佳布置的任务是 ， 。妈妈走后，佩佳 、 、 、 结果失去了一天。 （2）从文中用波浪线画出佩佳的心理活动的语句。 3.读课文第二部分回答问题。 (1)读课文第7自然段回答问题: “失去的一天” 是指：因为佩佳觉得 ，所以他失去了 ，这个损失是无法弥补的，因为时间一去不复返，这一天不能再回来。 (2) 读课文第8-13自然段回答问题: 妈妈把佩佳带到 、 、 、 ，人们分别在 、 、 、 。 4.主题解说： 本文写的是九岁的 没有完成 给他安排的一天的任务，他觉得 。妈妈用事实使佩佳醒悟，明白了自己失去的是无法弥补的一天。课文教育人们要懂得 。 达标检测： 1．给下列生字注音并组词。 ( ) ( ) ( ) 茬 ( ) 砖 ( ) 涎 ( ) 2．多音字组词 shě（ ） sǎn（ ） huán（ ） 舍 散 还 shè（ ） sàn（ ） hái （ ） 拓展补充： 少壮不努力，老大徒伤悲。-------《汉乐府》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。---------颜真卿 少年易学老难成 。---------朱熹