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义务教育冀教版小学六年级语文上册成全一棵树.ppt
成全一棵树
成语:
饱经风霜 小心翼翼 厚此薄彼
楚楚可怜 百感交集
正音:
灼(zhuó)灼 拎(līn)着
绰(chuò)号 轿(jiào)车
纳(nà )闷 怔(zhènɡ)住
整体感知
1.文章的线索是:_ ____
2.《成全一棵树》谁成全谁?
_____成全一棵树——___线
_____成全孩子——___线
孩子成全______
3.文章的“树”包含了几层意思?
树
孩子
母亲
自我
树
孩子
明
暗
人物分析
请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。
孩子
母亲
坚强、执著、有恒心、乐观。
无私、伟大、公正。
1.当母亲同意栽种那棵曾被丢弃的小树苗,他不顾自身的残疾,抢着去挖树坑,而且挖的树坑比母亲挖的都大、都深。这是为什么?
他深知这瘦小甚至枯萎的树苗,如果赶上或超过其它树苗的话,除了主观上的努力外,客观上也需要大地母亲给予更多的爱。
2.第2、5、10、11段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:
一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强(志坚)。
3.文中13段写道:“在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里”。这一举动表达了他对母亲的热爱和无限感激之情。请你回答母亲哪些方面令他热爱感激?
感谢母亲理解他,相信他,在生活极其困难的情况下,没有放弃他,供他读书,最终使他成为名人。
4.第5段中“这棵树能长大吗?母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光。
(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎。母亲担心它不会长成一棵大树。
(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义。
(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑。
5.第8段“母亲做出了一项重大决定”,请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。
母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂牛粪。
6.为什么母亲看见他去偷偷喂那树牛粪,便改变了主意,让他上了学堂?
母亲从他这一举动中,洞察了孩子的心,感受到了孩子的坚强性格,同时也从瘦小甚至枯萎的小树,最后竟然比别的树更壮实的成长实践中认识到了后天的努力,可以弥补先天的不足。
读了《成全一棵树》后,你有什么感受?
(1)要学会给予他人机会。
(2)要怀有坚定的信念。
(3)身残心不残。
(4)要有顽强毅力。
成全一棵树
孩子成全一棵树
母亲成全孩子一生
谢 谢
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