义务教育北京出版社（北京版）初中语文第十四册（阅读部分）PPT：钱塘湖春行2.pptVIP

钱塘湖春行 ——白居易 PPT课件 * 孤 山 寺 北 贾 亭 西， 水 面 初 平 云 脚 低。 几 处 早 莺 争 暖 树， 谁 家 新 燕 啄 春 泥。 乱 花 渐 欲 迷 人 眼， 浅 草 才 能 没 马 蹄。 最 爱 湖 东 行 不 足， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤。 钱塘湖春行 PPT课件 * 解释诗中划线词的词义： 1、水面初平云脚低 （ ） 2、几处早莺争暖树 （ ） 3、乱花渐欲迷人眼 （ ） 4、浅草才能没马蹄 （ ） 5、最爱湖东行不足 （ ） 6、绿杨阴里白沙堤 （ ） PPT课件 * 1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？ 2、作者为什么选取这些景物来描写呢？ 3、作者在行进内途中展开景物描写有什么作用？ 4、诗中表现了诗人怎样的思想感情？这种感情从诗中的哪个词语中可以表现出来？ 根据诗歌内容回答问题： PPT课件 * 赏析诗歌的方法 1、朗读诗歌 2、弄懂诗意 3、理解内容 4、品味语言 5、想象感悟 PPT课件 * 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。 PPT课件 * 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。 A PPT课件 * 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。 B PPT课件 * 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。 C PPT课件 * 练习： 1、下列说法正确的一组是：（ ） A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是 暮春景色。 B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的 “几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。 C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨 阴里白沙堤。” D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的 是初春湖面景色。 D PPT课件 * 2、根据课文内容填空： （1）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中的“渐 欲”和“才能”表现了（ ） （2）这首诗是写（ ）作者的兴趣不在于 介绍某一处名胜或某一种景物，而是 从总体着眼描绘（ ） 乱花和浅草的勃勃生机 春天骑马游西湖 湖上蓬蓬勃勃的春意 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠