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学习——看跳鱼儿 “我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”引读—— 跳鱼儿:弹涂鱼。体长约10厘米,稍侧扁,淡褐色。栖息于海滨泥中,常出水跳跃,上陆地觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。 看 跳 鱼 儿 面对闰土跟我讲的这些事,我又有什么感受呢? 惊讶、稀奇、羡慕、想去看 从文中找出一句话来表达作者“我”的感受。 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 师引:鲁迅为什么会对少年闰土如此佩服、对闰土的生活是十分的向往,十分的羡慕呢? “他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”你是怎样理解这句话的? 闰土在(海边)时,我正在( ),不知道(海边有如此美丽的贝壳);闰土在( )时,我正在( ),不知道( );师引读,生接读: 小结:正因为这样,所以鲁迅把少年闰土看作是难得的好朋友,虽然他才相聚了一个月,却建立了深厚、真挚的友谊。分别时是多么地难舍难分啊! 1.雪地捕鸟 2.海边拾贝 3.看瓜刺猹 4.潮汛看鱼 聪明能干,见多识广 机智勇敢 生活丰富多彩 讨论:闰土给鲁迅讲了那些新鲜的事情? 闰土所讲的新鲜事,鲁迅和他的朋友们知道吗?体会鲁迅的心情 理解以下句子: 1.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西----便是现在也没有知道----只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 、 2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 3、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “无端”:没有理由,没有根据。 句子意思:“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。 2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 “素”,向来的意思。“新鲜事”是指闰土对我讲的那许多关于农村、海边的事。“如许”是“如此”“像这样”的意思。 “我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。 这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。 店里出卖罢了。 3. 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。 3、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 想象“我”和闰土是怎样话别的,再说一说。 课文又是怎样写的呢?请同学们读读最后一段。 板书设计 17 少年闰土 雪地捕鸟 聪明能干 海边拾贝 天真烂漫 瓜地刺猹 机智勇敢 沙地看鱼 见多识广 “我” 羡慕、佩服 、 向往、难舍难分 好朋友总有离别的时候,可这一别就是三十年,文中说他们从此没有见面,其实三十年他们又见面了,不过三十年后的闰土也有了很大的改变,究竟是什么原因使他改变的呢?老师建议大家去读一读鲁迅的小说《故乡》。 我与闰土见面后却发现:我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障,让我对故乡,对故乡的一切不再感到留恋。 我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;而那西瓜地上带银项圈的少年,却在我心中忽地变得模糊起来,使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。 作业超市(任选一题) 1、看图,模仿课文第一自然段景、人、物三者结合的写法,看图写一段话。2、学习本文通过人物的外貌及语言来反映人物特点的方法,写一个你最熟悉的人,让同学猜猜他是谁? 课时目标: 1、继续学习课文,了解少
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