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- 2019-05-05 发布于天津
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校长要影响学校,教育是神圣而崇高的教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。 校长应是学校教育的灵魂。 校长的风格气质,一言一行,都在影响着学校,影响着师生员工。 所以,校长不仅是自己的、家人的、更是学校的、全校师生员工的。 校长高尚的情操,丰厚的文化底蕴,执著的工作态度,娴熟的工作方法;校长对教师的宽容,对同事的合作,无不影响着学校。 校长对教育的情感,对教育全身心的投入和无私的奉献校长对教育敏锐的洞悉和准确的把握;校长对教育的活力、恒心,对教育的追求和探索;校长讨教育炽热的情怀;校长对教育的创新,对教育求变的思维和不变的热情无下影响着学校,影响着师生员工。 校长要遇喜不亢,临危不惧,处变不惊,中和为贵,清淡致远。 任何时候都要顺事理,该理智的时候理智,该动情的时候动情河时进,何时退,何时偏左,何时偏右,校长完全要感觉和把握好,才会对学校形成积极的影响。 校长要把握学校,学校是航船校长无疑是舵手校长每天都在处理事情,有小事,有大事。 育阶段性重要事情。 校长们视轻重缓急、视远近左右,都要把握度。 什么时候扬,什么时候抑,都要审时度势;什么时候考虑公平,什么时候考虑效率,都要有法可依。 管理学上有个说法,叫失重思维。 说地球上的植物生长条件,一般说,有阳光、雨露、空气。 其实,前提是地球引力。 因植物发芽先
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