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中文摘要世界新闻教育发源于西方,以美国模式为主流。进入2l世纪以后,随着互
中文摘要
世界新闻教育发源于西方,以美国模式为主流。进入2l世纪以后,随着互 联网的飞速发展和全球信息时代的来临,新闻业的生存环境和产业格局发生了巨 大的变化。美国新闻业遇到了前所未有的危机:媒体出现高度垄断现象,新闻的 客观性正在丧失;对利益的追求使新闻标准下降,“娱乐病毒”肆虐;商业性侵 蚀到新闻从业人员的职业操守;传统报业的生存受到网络媒体的威胁,新闻专业 观念淡薄的现象加剧。新闻,无论是作为一项公益的社会事业,还是一门盈利的 经济产业,都受到前所未有的冲击。
危机和机遇往往是相辅相成的。一直以来,学界的教育者们都在追赶业界变 化的脚步。业界的变化必然引发学界的变革,而学界的改革又能引领业界的发展。 日新月异的信息时代向美国的新闻教育界提出了挑战,重振新闻学教育的时机已 经成熟。美国新闻教育界的专家们意识到,要培养出符合时代特点、迎合社会需 要的新世纪新闻人才,单靠个别新闻院校零星的改革措施是远远不够的,美国大 学新闻教育界大规模的联合行动迫在眉睫。2005年5月,在美国卡耐基基金会 主席范登·格里高里(Vartan Gregorian)的倡议下,美国卡耐基基金会与美国奈特
基金会建立合作关系,并联合美国四所著名新闻院校——南加利福尼亚大学安南
堡传播学院、西北大学梅迪尔新闻学院、哥伦比亚大学新闻研究生院、加利福尼
亚大学伯克莱分校新闻学院和一所研究中心一哈佛大学肯尼迪政府学院琼·肖
仁斯坦新闻、政治与公共政策研究中心,共同启动卡耐基—奈特未来新闻教育
计划》。计划》包括“卡耐基一奈特特别工作小组”、 “丰富课程设置和“2l 世纪新闻孵化所一三大块内容,分别从开展对新闻、新闻学、新闻教育的研究; 加强对报道主题的知识教育;开展创新的调查性报道项目这三个方面着手,提高 新闻学院的教育质量,培养具有时代特色的新世纪新闻人才。{:计划》自启动以 来,进展顺利,加入的大学也与日俱增,经历了2006年末和2008年夏的两阶段 扩张后,共有十一所新闻学院和一个研究中心成为未来新闻教育计划》的成员。 中国的新闻教育从创办之初就受到西方,尤其是美国的影响。在全球化的时 代背景下,中国新闻教育面临着许多和美国相似的问题。本论文采用文献分析和 电子邮件访谈的方法,追踪美国两大基金会和相关新闻院校网站最新的发布内 容,通过对l:卡耐基一奈特未来新闻教育计划》的梳理与分析,探索美国最新的
新闻教育革新行动的基本思路和具体做法,以资中国新闻教育之借鉴。
关键词:卡耐基一奈特未来新闻教育计划
卡耐基一奈特特别工作小组 丰富课程设置 2l世纪新闻孵化所 中图分类号:G219.21
Abstract111e
Abstract
111e journalism education of the world originated from the’West and the American model is the mainstream.In the 2 1甜century,botll the living environment and the structure of the news industry have changed a lot because of the fast development of the Internet and the forthcoming of the Information Age.功e news industry of the U.S.has lUll into an unprecedented crisis.A hi.曲degree of media monopoly has appeared,which makes the news lose its objectivity.The journalistic
standards are declining埘nl the outbreak of‘entertainment virus’,due to the pursuit
of the interests.The commercial rules ale eroding the ethics of news professionals. n地survival of the traditional newspaper industry is threatened by the network media. 砀e professional concept ofjournalism is becoming more and more blurred。硒e news
industry,either as a ca呱洽of social welfa
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