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近代学制的建立与发展
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• 壬寅学制—— 中国近代教育史上最先制定
的系统的学校制度。(1902年)
• 癸卯学制—— 中国第一个经证实颁布并在
全国范围内实际推行的学制。(1903年拟
定,1904年1月颁布)
• 壬子癸丑学制—— 中国第一个具有资本主
义性质的学制。(1913年)
• 壬戌学制(新学制)—— 中国近代史上实
施时间最长、影响最大的一个学制。
(1922年)
一、“壬寅”学制和“癸卯”学制
• 1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章
程》,亦称“壬寅学制”,是中国教育史上
第一个系统完备的现代学制。但壬寅学
制颁布后未实施,
• 次年(按阳历为1904年)又颁布了一个
新学制- 《奏定学堂章程》,也叫“癸卯学
制” 。
“壬寅”学制(1902)
《钦定学堂章程》
张百熙
“癸卯学制” (1904)
• 张百熙、张之洞、荣庆
拟定
• 中国近代第一个比较完
整、正式公布并在全国
范围内实施的学制
《奏定学堂章程》
“癸卯学制” (1904)
“癸卯学制”的学校系统
“癸卯学制”的指导思想
“癸卯学制”的学校培养目标
“癸卯学制”的课程设置
“癸卯学制”的特点
“癸卯学制”的意义
“癸卯学制”的历史局限
“癸卯学制”的补充与修正
“癸卯学制”的
三 段 七 级
段 等 高
27-28 岁 通 儒 院 5年
24岁 分 科 大 学 堂3-4年 级 三
21岁 高 等 学 堂 3年
16岁 中 学 堂 5年 中等段 一级
12岁 高 等 小 学 堂4年
7岁 初等小学堂5年 初等段 三级
蒙养院4年
“癸卯学制”的
• 张之洞在《奏定学堂章程》中强
调,“至于立学宗旨,勿论何等学
堂,均以忠孝为本,以中国经史之
学为基,俾学生心术壹归于纯正,
而后以西学沦其智识,练其艺能” 。
“癸卯学制”中的
• 初等小学堂:“启其人生应有之知识,立其明伦
理爱国家之根基,并强调儿童身体,令其发育” 。
• 高等小学堂:“培养国民之善性,扩充国民之知
识,强壮国民之气体” 。
• 中学堂:“施较深之普通教育,俾毕业后不仕者
从事于各项事业,进取者升入各高等专门学堂
均有根柢” 。
“癸卯学制”中的
蒙养院:游戏、歌谣、谈话、手技等
初等小学堂:修身、读经讲经、中国文字、算术、
历史、地理、格致、体操。
高等小学堂:修身、读经讲经、中国文学、算术、
中国历史、地理、格致、图画、体操。
中学堂:修身、读经讲经、中国文学、外国语、
历史、地理、算术、博物、物理及化学、法制
及理财、图画、体操。
“癸卯学制”的
“癸卯学制”的特点:形同资产阶级新学制,实
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