小学第二学期一年级体育教学计划.docxVIP

小学第二学期一年级体育教学计划 　　XX——XX学年度第二学期　　一年级体育教学计划　　一、指导思想。　　按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。　　二、学情分析。　　一年级共有学生39人，女生16人。一年级学生年龄小，体质相对较弱，不能进行剧烈运动。并且他们生性好动，课堂上说话随便，注意力不集中，所以，要想上好体育课，首先要用他们乐于做的游戏引起他们上体育课的兴趣，进而在游戏中让他们学会简单的队列队形，以及简单的跑、跳、投等基本动作和技术，实现教学目标。　　三、教材分析。　　1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。　　2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。　　3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。　　四、教学目标。　　〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，　　〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。　　〈3〉进一步学会一些基本运动，游戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。　　〈4〉，体验参加体育活动的乐趣。　　〈5〉遵守纪律，与同学团结合作。　　五、教学措施。　　1、认真备课，精心写好教案。　　2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。　　3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。　　4、在教学中注意对学生能力的培养。　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。　　6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。　　7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量　　8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。　　9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。　　六、教学进度安排：　　XX—XX学年度第二学期　　体育教学工作计划　　一、教材分析　　小学一年级的教材较为简单，本册教材内容主要有：体育基础知识巩固、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、步法练习、走和跑练习等。内容简单，着重于基础性的训练，因此一定要让学生习惯养成良好的动作习惯，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多引导，让学生从开头就打下良好的基础。　　二、学情分析　　本学期的一年级学生，虽然有了上学期的训练基础，但他们来说仍然对什么都觉得是新鲜的，好奇心和表现欲强，喜欢接受新知识，但对某些难度较大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西接受较慢；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单有趣的动作，培养正确的姿态和良好的纪律习惯，为以后更好地学习各种体育活动的技术和技能打好基础。　　三、教学目标　　1、了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体　　的简单方法。　　2、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，不断巩固和提高技能。　　3、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。　　4、学会一些基本活动、游戏的方法，发展身体素质和各项基本活动能力。　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　四、教学重点和难点　　重点：养成正确的身体锻炼姿势，学习田径类的跳跃和投掷动作。　　难点：各种田径及体操动作。　　五、改进教学的措施及教学中应注意的问题　　小学低年级阶段的体育教学，要根据低年级学生自制力和理解能力的差别特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏教学的作用，激发学生持久地参与体育活动的兴趣。　　小学一年级的体育课，要因势利导，寓游戏于教学，既能促进智力的发展，又能帮助学生培养动手能力，还能发展学生的协调能力，提高灵敏性。同时还做到：一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的情感，为