美国中小学课堂文化的案例研究-教育学专业毕业论文.docxVIP

And And from the human-oriented，ability prominent,democracy and equality, mutual respect，development of personality,creativity,learning， entertaining areas to analyze the characteristics of classroom culture in American elementary and secondary schools．Next,the causes of classroom culture in primary and secondary schools in the United States were studied．This part from the multicultural fusion of cultural patterns， decentralization of management system，advocating the education concept of freedom of the national spirit，social groups and autonomous and flexible educational system，explored the origin of American primary and secondary school classroom culture．Finally,it discussed the enlightenment of American Elementary and middle school classroom culture．In this part，combined with the practice of classroom teaching in primary and secondary schools in the United States，it gave US the following enlightenment：to build a diversified classroom culture，to build a democratic and respected classroom culture，to build a free and open key word：American primary and secondary schools；Classroom culture； case analysis IIl 万方数据 目 目 录 摘要 I Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II 第一章引言 ．．1 第一节问题提出与研究意义 ．．1 一、问题提出 1 二、研究意义 2 第二节研究现状 ． ．．3 一、国内研究现状 ．．3 二、国外研究现状 ．．7 三、研究评价 9 第三节研究内容、思路与方法 9 一、研究内容 9 二、研究思路 9 三、研究方法 ．．10 第二章课堂文化概论 12 第一节课堂文化的内涵 ．．12 一、文化 12 二、课堂文化 ．．12 三、中小学课堂文化 ．．12 第二节课堂文化的构成及其特征 14 一、课堂文化的构成 ．．14 二、课堂文化的特征 ．．14 第三节课堂文化的功能 ．．16 万方数据 一、导向功能 一、导向功能 ．．16 二、认同功能 ．．16 三、约束功能 ．．16 四、聚合功能 ．．17 第三章美国中小学课堂文化案例 ．．18 第一节走进美国中小学课堂 ．18 一、对课堂教学过程进行观察 18 二、对学生课堂内外进行观察 19 三、在与教师交流中侧面了解 19 四、在与家长沟通中间接了解 19 五、对教育部门领导进行采访 20 第二节课堂环境文化 ．20 一、教室布置 ．．20 二、座位编排 ．．22 三、班级规模 ．．22 四、课堂气氛 ．．23 第三节课堂行为文化 ．24 一、对话互动的教学方式 ．24 二、合作探究的学习方式 ．25 三、平等对话的师生关系 ．26 第四节课堂制度文化 ．27 一、发展个性的教学走班制度 27 二、自由民主的教学规章制度 27 三、形式多样的教学奖励制度 28 第五节课堂评价文化 ．29 一、激发活力的课堂评价 ．29 万方数据 二、展示自我的作业评价 二、展示自我的作业评价 ．29 三、重视能力的考试评价 ．， ．．30 第六节美国中小学课堂文化的特点分析 30 一、以人为本，突出学生能力 30 二、民主平等，尊重学生 ．31 三、发展个