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- 2019-05-06 发布于天津
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鬼城文化艺术综合实践活动指导方案之一鬼面具设计与制作指导老师重庆丰都第一小学彭万娟2004年4月26日指导理念本着充分发挥学生的自主学习能动性,以组织者、参与者和指导者的身份为学生提供一个发挥创造力的时空。 使学生在活动中能体验到成就感,激发学生热爱家乡;热爱生活;热爱艺术的情感。 关键词鬼面具的设计与制作面具狂欢节一活动环节准备一、活动时间安排每周二、四下午的活动课时间。 二、活动地点安排六年级三班教室、多媒体教室、室外参观。 三、活动人员安排兴趣活动小组成员30--40人四、活动目标设计在这次综合实践活动中,我们访问了我县艺术家雷雨风老师的木瓢面具艺术,及了解了开发我县旅游资源的意义后,学生很感兴趣,要求实际操作,学习设计面具、及其其表现技巧和方法。 感受制作鬼面具的乐趣,体验成功感。 享受其艺术魅力。 旨在这次有声有色的活动中,调动起学生对本土文化的兴趣,从而培养学生的社会责任感。 引发学生的创意思维能力,训练学生的美工技巧。 五、学生工具材料准备学生根据自己选定的制作形式准备材料。 如泥土、画纸、彩笔、颜料、废旧物品等。 六、活动过程准备1、体验了解瓢画和面具的来历。 方法1从网上或书中查找相关内容。 收集图片和文字资料。 2欣赏老师收集的图片资料,了解各地面具的来历。 3整理雷雨风爷爷的讲述,了解雷氏面具的作
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