第三册有趣的七巧板.docxVIP

　　教学内容有趣的七巧板教学目标1通过七巧板的制作、拼摆等活动，进一步加深对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验。 　　2能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。 　　3通过游戏活动，培养学生学习数学的兴趣，同时加深对图形的认识，充分发挥学生丰富的想像力。 　　课前准备一张边长为12厘米的正方形纸板和一些水彩笔教学过程拿出一张碟片，一面放入主机并打开一面说老师我这儿有一张数学游戏光盘，叫七宝奇谋。 　　现在只要把狮子嘴里吐出的这些几何图形拼成一个正方形，就能得到一颗蓝宝石。 　　你能完成这一个游戏吗？学生涌跃举手老师陈呤野，你来。 　　下面同学观察画面中狮子嘴里吐出的图形。 　　用鼠标从狮子嘴里依次拿出一个个几何图形，并拼成一个正方形。 　　很快从井里跳出一颗蓝宝石。 　　关闭光盘老师从画面上你看到了什么？学生甲我看到狮子嘴里吐出了五块三角形，一块正方形和一块平行四边形。 　　学生乙五块三角形中有两块大的，一块中的，两块小的。 　　学生丙陈呤野把它们拼成正方形后，就得到了一颗蓝宝石。 　　停顿片刻这些图形中，有很多直角。 　　学生丁狮子嘴里吐出来的图形是我们小学里学过的七巧板。 　　下面同学都说对，是七巧板。 　　老师同学们观察得都很仔细，那你对七巧板了解多少呢？学生七巧板是我们祖先的一项卓越创造。 　　19世纪处，七巧板流传到西方，引起了人们广泛的兴趣并迅速传播开来