新学期开学主题班会策划书.docVIP

新学期开学主题班会策划书 一、活动目的激发同学们追求理想，认清自己的努力 方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 四、五、六、活动对象活动形式活动时间活动地点活动流程1、引入ppt班级所有同学心理测试、讨论、歌曲XX 四、 五、 六、 活动对象 活动形式 活动时间 活动地点 活动流程 1、引入ppt 班级所有同学 心理测试、讨论、歌曲 XX 教室 播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本 次班会的主题及相关内容。 主持人大家请看《奔跑》的歌词“全力奔跑梦在彼 岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想, 下面进入我们今天的主题班会一一梦想在新学期绽放! 2、提问大家的梦想是什么?理想是什么? 主持人大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦 想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上 来跟大家分享一下。 同学讨论 叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 主持人刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说 到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包 括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。 个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职 业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质 与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道 德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种 类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自 己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析 主持人那接下来我们就来测测看大家是否有美好 的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数 的。 学生答题，统计分数 《你有美好的前途吗?》测试题目 1、 对于团体的工作，你抱着0 A、 热心参加的态度； B、 漠不关心的态度； C、 十分厌烦。 2、 当别人遇到困难时，你就() A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必 要，就立即去帮助对方； B、 不问理由，尽力去助人； C、 认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 3、当自己逐渐长大时，你同时会0 学习更多的知识或者技能； B、 内心感到恐惧与不安； C、 毫无感觉，不予理会。 4、 对于交朋友，你会感觉到0 A、 十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼 貌，争取友谊； B、 以为友谊很平常，不必重视； C、 友谊无价值，不如孤独自处。 5、 对于报纸刊物的看法（） A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世 界大事，学习新的知识； B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。6、对于服装，你的态度是0A、要求端正、整齐，不必奢华;B、只要能保暖适体，不必讲究; B、 当作是茶余饭后的消遣，可有可无; C、 不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。 6、 对于服装，你的态度是0 A、 要求端正、整齐，不必奢华; B、 只要能保暖适体，不必讲究; C、 “先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。 7、 你对学习的安排是采取0 A、 拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体 的学习目标; 请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划; C、认为过一天算一天，不必做什么安排。 8、 当自己有缺点的时候，你就0 A、 承认自己的缺点，极力设法改正； B、 如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨； C、 即或有人指点，也极力否认。 9、 当遇到困难时，你就（） A、 找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次 经验和教训； B、 内心不安，设法找人来帮忙； C、 独自悲哀，感到消极，对前途无望。 10、 当别人批评你时，你就0 A、 冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受; 不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下； B、 不理会别人的批评，不作任何反应； C、 对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。 评分标准 每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加， 统计总分。 答案解析 40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面 对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。 20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上 能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时 也会产生悲观消极的念头。 19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有 错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自 己，多多交友，才能创造美好的前途。 主持人没错，量力而行许多人都不难做到“胸怀大 志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能 力太多的目标，这样既加大了 “达标”的难度，又饱受“失 败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因 此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身 特点的发展计划，才不失为明智之举。 主持人近