语文 －穷人.docxVIP

　　、穷人一、教学要求1、解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 　　2、学会本课8个生字。 　　掌握舒适、搁板、帐子、呼啸、健康、抱怨、厉害、忧虑、揍一顿、熬过去、自作自受等词。 　　3、续编《穷人》的故事，展开合理的想象。 　　4、有感情的朗读课文。 　　二、教学重点1、从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 　　2、续编故事，展开想象。 　　三、思想教育要点了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。 　　四、教学具准备单幅投影三框。 　　五、教学过程设计一导入同学们，今天我们学习第九课，请齐读课题。 　　看到这篇课文的题目，你都想知道什么？学生自由发言二检查预习请一个同学把预习朗读一下。 　　预习中有几个问题？分别是什么？出示投影。 　　三初读课文，理解课文内容。 　　点将读课文。 　　回答问题。 　　1、课文主要讲了一件什么事？学生回答2、为什么用穷人做题目？学生讨论后回答板书桑娜勤劳善良渔夫勤劳善良西蒙善良3、用笔划出最使你感动的地方，说说为什么。 　　学生自由说，并板书。 　　教师适时点拨、引导。 　　指导朗读。 　　学习第一部分时，出示投影1提示1你看到了什么，说一说。 　　2想到了什么？此时桑娜在想些什么？你体会到了什么？默读课文，文中哪些语句具体描写桑娜家很贫穷？从哪看出桑娜很勤劳？学习第二部分，故事接着往下发展桑娜出门想去看看丈夫是否回