语文 －第3册第五单元 识字学词学句（二）3.docxVIP

　　第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课的前三组生字新词。 　　2、认识伍、席、芳、桂、求、封、充、足8个要求会认的字。 　　3、正确、流利地朗读句子。 　　4、培养学生认字的能力。 　　教学重点 　　1、学会本课的前三组生字新词。 　　2、培养学生认字的能力。 　　教学难点 　　1、正确区分字形、字音相近的字。 　　2、正确理解字的意思。 　　教学过程 　　一、以熟字导入新课。 　　1、教师出示正、平、直、分；指名读这些字，本课要学习的生字里就包含了这些字。 　　2、形声字有什么特点？ 　　形声字是由形旁和声旁构成，形旁表示义项，声旁表音。 　　今天我们来学习形声字，看谁学的好。 　　二、学习新课。 　　1、学习第一组生字。 　　1教师板书正，学生齐读，并组词。 　　正在立正 　　2教师点击鼠标，出现言字旁和整齐的整的上半部分 　　这样就组成了证和整，请同学们想想这两个字分别念什么？ 　　对照课本，借助汉语拼音读一读这两个字，看看你想的对不对。 　　你们能想得差不多是因为形声字的声旁具有表音的作用，但又不完全一样。 　　3同学们一起看由整字组成的词语整齐。 　　多用于形容队伍排的整齐。 　　4学生自己读第一个句子，有不会认的生字借助汉语拼音，知道它的读音并用心记住生字的字形。 　　让学生在读句子的同时进一步理解词意。 　　5用整字组词。 　　整理平整工整 　　6再看证字，板书