圆柱与圆锥的整理复习课教案.docVIP

PAGE PAGE 3 圆柱与圆锥的整理复习课教案 教学内容 HYPERLINK \t _blank ：北师大版小学六年级数学下册第一单元 教学目标 HYPERLINK \t _blank ： 1、通过整理和复习，使学生对圆柱、圆锥的有关知识掌握得更加系统、牢固，能熟练应用公式计算圆柱的侧面积、表面积和体积以及圆锥的体积，并能解决生活中的简单实际问题。 ???? 2、通过自主梳理、合作交流等活动，初步培养整理、探究、概括的能力, 进一步发展学生的空间观念。 ???? 3、使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系，激发学习的兴趣，培养善于归纳总结、自我激励的良好学习习惯。 教学重点: 归纳整理有关圆柱和圆锥的知识，形成知识体系。图形之间的内在联系及综合运用知识解决实际问题。 教学难点 HYPERLINK \t _blank ： 运用所学的知识解决生活中的实际问题。 教学过程 HYPERLINK \t _blank ： ????同学们，我们认识这两种图形吗？回忆一下，回答：圆柱、圆锥。今天我们就来学习圆柱和圆锥的整理与复习？谈话导入新课。 全班齐读复习指导1、圆柱与圆锥各有哪些特征？2、怎样求圆柱的侧面积、表面积、体积？计算公式各是什么？3、怎样求圆锥的体积？计算公式是什么？4、圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？ （一 ）整理圆柱、圆锥的特征 圆柱的上、下两个面叫做圆