2019-2020年一年级数学上册 3的认识教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 3的认识教案 人教版 教学目标：1. 使学生正确地数出数量是3的物体的个数，会读、写数字3。2. 了解3以内数的顺序，会比较3以内数的大小，认识“”，掌握3的组成。3. 初步培养学生的观察能力和良好的书写习惯。教学重点：理解3的含义，掌握3的组成。教学难点：规范地书写数字3。教学过程：一、谈话导入师：同学们，上节课我们认识了两位数字朋友，你们还记得它们吗？分别出示卡通的数字卡片1和2。学生读：1、2。问：你还记得2是由几和几组成的吗？师：我们已经认识了两位数字朋友，今天还有一位数字朋友要和大家见面，你们猜它是谁？生：3师：对，就是3，今天我们就一起来认识3。板书课题：3的认识二、学习新知1. 认识3的实际意义观察主题图（出示图片3）问：图上画的是什么？数一数有几位阿姨？几台电视？师：3位阿姨、3台电视都可以用数字3来表示。问：你们看，3像什么？你还能说出生活中哪有3吗？学生举例。2. 学具操作学生用3根小棒摆一个三角形。问：3里面有几个1？教学3以内的数序教师演示：先拨2个珠子，再拨1个珠子。问：2个再添1个是几个？边演示边提问：3个去掉1个是几个？问：2的后面是几？3的前面是几？学生按顺序读数：1、2、3。倒着读：3、2、1。 3. 比较2和3的大小出示方块图：左边2块